水？電？省錢大作戰！
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：郭萬福/宋狄熙
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：99/09/01～100/01/31
- 參與人數：1576
目標：
一) 培養具有能源素養的現代國民。
(二) 養成學生愛惜能源、節約能源、有效使用能源的正確觀念態度與習慣。
(三) 節省學校有限之水電費支出。
進行方式：
(一) 冷氣使用時機應於室溫達28度以上時，才啟動。
(二) 下課時間應關閉電燈、電風扇，學生宜到室外或走廊活動。
(三) 如天氣晴朗、光線充足，則採用自然採光或隔盞開燈。
(四) 升旗時、午餐時，教室不開燈。
(五) 水龍頭增設省水裝置。
(六) 查核每月水電之使用度數有無異常現象，以作為檢修之依據。
(七) 製作節約水電之標語並貼在水電使用開關區域。
(八) 不定期請導護老師在學生晨會時間加強宣導節約用水用電教育。
(九) 打掃廁所只於放學前之打掃用水沖洗地板一次，而早上之打掃不沖水，以減少用水量。
(十) 全校之照明設備更換時，以高效率及低故障率之燈管取代之，以減少用電量。
(十一)各班選定一名「能源股長」負責執行或督導各班水電管制工作，於下課時間及放學前做一次總檢查與巡視。
(十二)請各班環教股長、導護老師、廁所評分環教組長與工友，將每日全校之水電器材之使用及有無損壞之巡視情形回報總務處，以落實水電巡查工作與立即節約水電之教育。
(十三)定期記錄統計分析每月水電支出情形。
(十四)每學期訂定「能源週」，進行節約能源宣導計畫。
成果描述：
經過一段時間的宣導和適應後，這個活動的成果馬上就有令人滿意的突破性進展如下：
1.每個月的水費和電費自然有明顯的減少，節省了學校許多支出。
2.行政同仁們在使用冷氣的習慣上明顯改變，沒有28度以上聽不到冷氣的馬達聲。
3.裝上省水龍頭後，學生在洗手時節省了許多水費。
4.全校師生都養成了隨手關燈、關電器用品的好習慣，陽光普照時不會有人在燈光下教學，不用電子白版上課時也看不到電源燈亮著。
5.全校每個學生都可以擔任「能源股長」，大家都踴躍的自願擔任執行或督導各班水電的管制工作，於下課時間及放學前做一次總檢查與巡視。
實施心得：
在進行此項活動之前，總務處的同仁常常在教師會議時提出請大家節約能源的要求，因為自從學校開始班班有電腦、室室有單槍後，用電量突然大增，自然電費的負擔也沈重到連主計主任都說話了！而水費的花費也不遑多讓，因為學校內有生態池、生態溪流，又是自立午餐學校，每個月用水量令人看了膽戰心驚。因此經過全校的教師會議的共同討論後，決定進行這個活動。就如同一般的公共政策宣導過程一樣，在實施的開始階段也碰到了某些老師的抗議或反彈，但是在所有師生的共同努力下，這些異音也消失於無形。最後終於有了很好的成果，令人雀躍不已。
學習者心得：
以前教室裡面沒有什麼電器用品，就是電視機一台還有DVD放映機一部，每天一到校，不管天氣好不好，進教室就是先把日光燈打開再說。那時不知道這樣是浪費的行為，以為方便就好。後來教室內陸陸續續多了一組電腦設備，天花板加裝了一部單槍投影機，感覺上上起課來方便有趣多了，也不知道這些設備會用掉許多電力。這學期開學時，學校就宣導要節約水電能源。起初步知道那是什麼意思，也不知道要怎麼做，後來在老師及學務處的老師仔細說明後才恍然大悟，原來節約水電能源是那麼簡單，只要隨手關燈、關水、關電源就可以了！原來我也可以是一個節約水電能源的小達人呢！
補充：