深呼吸綠生活
- 環境議題：空氣污染
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：劉子嫣
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：107/09/01~108/02/20
- 參與人數：35
目標：
一.什是懸浮微粒PM
二.認識空氣品質旗幟顏色
三.如何自我保護健康
四.向家人分享空氣品質防護措施及環境保的重要性
五.空氣污染的原因
六.如何從自身做起保護環境降低空氣品質污染
進行方式：
一.運用「行政院環境保護署」下載空氣品質警示宣導海報，利用學期初、朝會、學期末，向全體師生宣導空氣品質旗顔色指標和防護措施，提升師生對空氣品質正確認知之環境素養
二.學生放寒假期間能轉知家人；上網查詢每日「空氣品質監測網」網址：https://taqm.epa.gov.tw/taqm/tw/default.aspx，或下載環保署官方的APP：環境即時通
三.班級課程融入環境教學設計，並書寫學習單「節能減碳」
四. 影片播片；[毒不添下] 空氣污染知多少
https://www.youtube.com/watch?v=5_cSr7DDWtU
影片討論，提問學生：
(1.)PSI顏色旗幟代表什麼意思？
(2.)口罩怎麼戴？
(3.)不一樣的口罩有什麼不同的功能
(4.)空氣污染的來源
(5.)室內空氣污染有哪些？
(6.)哪些行為是自己在生活中節能減碳的好習慣
五.晨師會報請各班級運用每日聯絡簿，學生記錄當日「空氣品質指標」旗幟，引導家長為孩子準備相關防護，例：口罩。
六.利用親師座談會宣導「校園空氣品質旗幟宣導計畫」及在校園所實施防護措施方式，維護全家人的健康
成果描述：
一.老師針對在影片中提問６個問題，學生能明確回答
(1.)能區分PSI顏色5種旗幟
(2.)學生示範正確戴口罩給教師看
(3.)學生說明節能減碳：請家人不要抽煙，搭公車、乘坐大眾交通工具、煮菜要使用抽油煙機，要吃較清淡少油煙，如果發現工廠排放黑煙，要去檢舉．．．等等。
實施心得：
目前肺癌己逐漸年輕化，研究發現肺癌年輕族群及女性，都有較高罹患的比例，這類族群不抽煙或少量吸煙，可能廚房油煙、職業場所暴露於粉塵等環境因素有關。在現實生活中我身邊有位女性朋友，不煙不酒無不良啫好，還有規律運動好習慣；職業是一位保險業務員，去年七月檢查得知肺線癌，卻在今年２月剛過世。經由朋友間輾轉得知因熱愛慢跑的另一位朋友，卻不幸也因肺癌而離開了；校園空氣指標防護措施與知識；教師應該更積極推動宣導，學生覺知有基本環境教育與健康的關係。
學習者心得：
高年級學習單分享:
姍姍:我學會了很多品氣品質的自我保護，像是看到紅旗或紫旗，不要出去戶外活動，如果要出去就要戴口罩。
妤妤：我回去一定要叫家人不要抽那麼多二手菸，儘量可以把洗米水拿去洗馬桶等，每天隨手關燈。
補充：
無