綠塘水那兒來
- 環境議題：河川湖泊濕地
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：康素雲
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.05
- 參與人數：15
目標：
1.課程在地化，從學校附近的埤塘--綠塘水岸公園出發
2.落實政府推動水資源教育
進行方式：
1.透過實地訪查
2.
13:00學校出發
13:40桃園大圳供養塔
14:30水尾工作站缺子分站
15:30綠塘水岸公園
16:30賦歸
成果描述：
1.學校校訂課程--環境教育為主軸，讓老師們對於課程設計增加相關知能
2.市政府剛落成綠塘水岸公園，緊鄰學校，將其列入課程中
3.學生能透過課程習得在地特色課程
實施心得：
從開始的規劃確實難以覓得相關講師，之前有聘石門水庫講師及生態鳥資源老師，進而得知吳豫州老師，長年因鳥類生態破壞而致力研究水塘埤塘。
學習者心得：
1.鄰近學校的埤塘，真的很美很適合休閒場所
2.共有3口埤塘，能知道其歷史進程
3.從大溪走訪桃園大圳的工程浩大及石門大圳的供水系統
4.感佩先民的智慧，遇山鑿洞、遇河搭橋，運用虹吸現象解決高低差的困境
補充：