節水抗旱Go！Go！Go！
- 提報分類表：節水教育
- 策劃/執行人：總務主任、 全校老師
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：104.03-104.07
- 參與人數：95
目標：
1. 能以實際行動把節約用水的行為融入日常生活中。2.認識水與日常生活的關係及其重要性。3.認識「省水」標章的各類生活用品，並會加以使用。4.能知道造成台灣「缺水」的因素，了解台灣今日「缺水」的迫切性與嚴重性。5.能在日常生活中確實做到「珍惜水資源」、「重複利用每一滴水」的方法。
進行方式：
1.升旗時總務主任宣導節約用水措施2.老師上課時再次提醒。3.洗手台上放置水桶，回收水可以澆花或拖地。4.洗抹布擠出來的水直接擠在花台上。5.利用下雨時接雨水來使用。6.廁所收集洗手的水用來沖馬桶或拖地。7.詢問學生家中如何節約用水，有學生家中之沖水馬桶之水槽放置裝水的牛奶罐。8.學生寫學習單，大家腦力激盪，想出更多的節約用水妙方。
成果描述：
1.學生因最近之限水措施，平時都能確實做好學校宣導的各項方法，成效很好。 2.學生洗手時更加迅速確實，不但手洗乾淨了，也不再玩水了。3.每個人都願意把回收的水再次利用，更懂得珍惜水資源。4.接雨水對一年級學生而言相當興奮，不覺得辛苦，感覺像在玩樂一般。
實施心得：
這一次的限水措施對現今衣食不缺的學生而言，確實是極佳的機會教育，老一輩的人活在挑水的年代，年輕一輩卻誤以為打開水龍頭就有水；但事實並非如此，所謂「危機就是轉機」，藉由此次的「缺水」危機，讓大家了解水資源的珍貴與得來不易，從此更懂得珍惜任何一項資源，愛惜地球環境，也是一次很棒的機會教育吧！
學習者心得：
1.小閎︰我家馬桶的沖水設備是舊式的，所以我們在水箱裡放了一個裝了2公升水的鮮奶罐，這樣每次上完廁所沖水，可以節省2公升的水。2.小勝︰只要下雨，奶奶都會要我接雨水來用；今天下雨了，我用臉盆把雨水接來用，老師說我表現很棒！3.小涵︰洗過手的水拿來脫廁所的地板和沖馬桶，廁所一樣可以打掃得乾乾淨淨。4.小鈺︰我拿洗手的水去澆植物，植物也長得很好，一滴水用兩次，真是划算。
補充：