目標：

一、認識環境保護。
二、操作資源分類回收。

進行方式：

一、環保志工專題講說。
二、有獎徵答。

成果描述：

一、透過環保志工專題講說，與同學互動，讓同學培養環保意識。
二、複習與提醒同學確實的分類，並落實於平時的生活中做好資源回收分類工作，替地球環境保護盡一份心力。

實施心得：

一、透過環保志工專題講說和與同學回饋互動，讓同學瞭解環保的重要性。
二、知道自己平時可以從垃圾分類與資源回收上，提供自己一份環境保護的力量，對平時資源回收工作能有所助益。

學習者心得：

一、今年開學就聽說金門的垃圾快沒人收了，金門可能會成為垃圾島，垃圾處理一定要注意。
二、垃圾分三類，一定要好好分，如果把廚餘和資源垃圾分好，這樣就可以讓垃圾量變少。
三、隨手做好分類，可以讓回收場的同學和清潔隊的人輕鬆一點，何樂不為。

補充：

回應列表：

• 回應委員

  回應委員審核結果

  環境教育根本在養成生活的習慣與態度，達愛惜資源、節能減廢的目標，透過透過環保志工專題講說，讓學生培養環保意識，做好資源回收分類工作，建立資源回收可以再利用的正確觀念，落實在生活中具體的環保行動。

  發表人：回應委員

  發表時間：2017-10-16
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