三學年亞太生態園區校外教學
- 環境議題：農村生態
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：林黎芬
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：110 年 5 月 10 日
- 參與人數：334
目標：
1.培養學生環境保護的觀念，增進正確的環保認知，進而力行實踐。
2.推動學校環保教育，加強綠化美化與環境衛生，維護校園環境品質。
3.培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，珍惜資源、節約能源、惜福愛物的生活習慣。
進行方式：
三年級10個班，每2個班一位教練，帶大家輪流體驗園區內各項活動與設施。
成果描述：
1.認識魚菜共生
2.認識常見的蔬菜和香草
3.認識各種甲蟲、竹節蟲………
4.體驗傳統點心製作過程
5.體驗現代化土窯烤雞腿
實施心得：
各種香草用途不同，味道也有明顯的差異；魚腥草真的有魚腥味，薄荷的香味很清新。生態館裡看到的都是真的，看的到也摸的到。兩種DIY(彩繪甲蟲和手作地瓜圓)，有的吃又有的玩。
學習者心得：
1.認識了常見蔬菜、香草及蝴蝶、甲蟲、竹節蟲最喜歡的植物。瞭解甲蟲的一生是如何演變，在金龜子區看大兜蟲很雄偉，在鍬形蟲區看每隻鍬形蟲都很特別，在竹節蟲區考驗一下自己的眼力，是不是能找的到竹節蟲在那裏？
2.體驗土窯烤雞腿，真是有趣！。
3. 創意彩繪DIY：發揮創意，彩繪屬於自已獨一無二的甲蟲。
補充：
天然的最好，一起享受動手DIY的樂趣，手作地瓜圓好玩又好吃。