美麗的秋天 (2021/10/18~2021/10/22)
- 環境議題:生物多樣性
- 執行方法:文藝活動
- 教育階段:國民小學
- 學習議題:環境倫理
- 議題實質內涵:E28 經由環境美學與自然文學理解自然環境的倫理價值
- 策劃/執行人:謝宛諮
- 動機:無
- 目標範圍:年級性
- 難易度:普通
- 實施期間:2021/10/18~2021/10/2
- 參與人數:37
目標:
1. 透過活動促進幼兒想像力及手作能力。
2. 能用水彩、拓印的方式,體驗出秋天畫面的美感。
3. 透過觀察秋天的樹葉,感受樹葉的多樣性。
進行方式:
1.戶外觀察:撿拾秋天的落葉,覺察葉片的季節變化。
2.自然觀察:觀察樹葉的顏色及形狀,進行分類。
3.美勞創作:水彩拓印樹葉的葉脈形狀、摺出扇形紙葉子。
4.秋天的顏色:以濕水彩,進行秋天綠色、橘色、黃色的層疊變化。
成果描述:
秋天到了,葉子一片片落下來,校園中充滿著各式各樣的落葉,帶孩子在校園中撿拾落葉,覺察其中的季節變化,感受秋天的氛圍,透過繪本《葉子鳥》與孩子分享有趣的葉子造型,並進行與秋天葉子有關的美勞創作,過程中讓孩子實際操作美勞素材,玩索各種藝術媒介,發揮想像並享受自我表現的樂趣,也學習表達與分享自己的創作,並能回饋及欣賞他人的作品。
實施心得:
1.在美勞創作活動中,老師講解活動流程,孩子學習聆聽步驟並能互相
配合及等待,準備多元的素材,讓孩子體驗及玩索各種藝術媒介。
2.孩子的秋天創作各具特色,各個都是「美麗的秋天」,學習分享及表述作品特色及內容,並將其於教室內作展示,給孩子自信與成就感。
學習者心得:
1.喜歡跟朋友一起撿落葉,也喜歡腳踩在落葉上的清脆聲音。
2.在樹葉上塗顏料,蓋在圖畫紙上的葉子形狀像小鳥一樣好可愛。
3.濕水彩好好玩,從黃色變紅色,再變成咖啡色,好像是葉子的變化。
4.秋天到了,天氣變涼了,樹上的綠色葉子變顏色掉下來,拿來拓印好好玩。
5.跟族語老師學到很多族語單字,大家圍圈一起唱秋天的族語歌好開心。
補充:
泰雅族語單字:
(1)顏色iro (2)紙lban (3)水qsya (4)花phpah
(5)畫畫matas (6)下雨mqwalax (7)秋天Hoqan -abaw
(8)風behuy (9)葉子abaw (10)樹枝qara qhoniq
泰雅族語歌謠(秋天歌):
hogan abaw hogan abaw 秋天的葉子~ 秋天的葉子~
tapaq ta qba 我們一起拍手
hotaw kwara hotaw kwara 全部掉落~ 全部掉落
hotaw ku abaw 葉子落下來
maki mtalah maki mhebong 有紅色、有黃色
maki mtasiq talagay 還有綠色,哇!