美術館參觀
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：陳盈琳
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2013.5.1
- 參與人數：27
目標：
1.結合美育和環境教育，給予孩子多元的學習環境
2.體認我們只有一個地球，需得好好愛護珍惜
進行方式：
藉由參觀首展《真真：當代超常經驗》展覽。其中王俊傑作品《微生物協會》系列的〈終曲：克里南特星〉，在「地球環境持續惡化，人類必需離開地球去找尋可居住的新天地」的背景下，它描述未來人類對3002年第一批太空移民之見聞的考古記錄，包含以文字、影像記錄及繪畫的方式記錄下當時艱辛求生存的過程。
成果描述：
1.讓孩子有機會實地參訪美術館。
2.藉由專業人員的導覽，結合美育和環境教育，給予孩子多元的學習環境。
實施心得：
雖然是五年級的學生了，但全班曾去過美術館的卻只有1人，讓我深深了解三重區的家長有些在生活的奔忙下能顧及孩子的教養已是不易，更遑論美學的薰陶，有機會帶孩子走出教室實地參訪，全般興奮又期待的表情就是最好的回饋。
此次的展覽主題充滿了創意，透過文字影像繪畫照片等媒材述說了在太空移民的所見所聞，全無提及在地球發生的經歷事件獨留下一張移民前的家園合照，透過參觀活動及導覽解說，讓孩子思索綠色行動的重要。學習者心得：
Q哪件作品給你帶來最大的「震撼」?請寫出作品的名字、作者，還有你被震撼後的感覺。
A王俊傑〈終曲：克里南特星〉，我本來以為人們會一直在地球上，但想不到這件作品是在說有一家人，他們是三百年後的人，他們因為地球不能住兒去了別的星球，可是我都沒有想到原來我們以後會是這種情形，所以這件作品給我帶來最大的震撼!!!以後還是要節能減碳，希望不會有撤離地球的事情發生。
B.曾御欽〈熱黑〉，熱黑這幅作品是讓我感覺震撼最大的，裡頭說的是小孩子一個人在家裡的孤單寂寞，孤苦無依，這種感覺大人雖然比較體會不到，但身為小孩子的我們清楚又明白，今天看那幅作品時，我能夠懂那種沒人時孤單的感覺。
C.林惺嶽《台灣戒嚴統治》，讓我感受到以前台灣被統治的恐怖，這畫也充分表現出戰爭的氣息，告訴我們戰爭是一件很可怕的事情。
D.林惺嶽《十分瀑布》，因為這幅畫很逼真，猶如3D立體一樣，看到了畫彷彿融入了情景裡，好像可以聽見蟲鳴鳥叫，呼吸到新鮮空氣，如果可以進入畫境，一定十分壯觀。
補充：