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彩葉藝術師

發表日期:2018-10-23
發表人:市立關廟國小

其它環境議題
  • 環境議題:其它環境議題
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:黃有量
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2018/06/09
  • 參與人數:24

目標:

1.能欣賞大自然中,葉子從翠綠,轉黃,到枯萎,這個過程中的美。
2.發揮孩子創造力,把多彩的樹葉轉變成有特色的一幅畫。
3.懂得欣賞每個人的作品。

進行方式:

1.繪本《飛吧!小黃葉》閱讀教學。
2.逛逛校園,欣賞葉子鋪滿地的美,蒐集各種顏色的葉子。
3.運用葉子進行葉子畫創作。

成果描述:

1.落葉不用打掃起來,學生最開心了;學生也能懂得欣賞滿地落葉這種淒淒的美。
2.學生了解為何葉子會隨著季節變化而轉變顏色,更愛上這些五彩繽紛的彩葉。
3.學生能運用蒐集到的葉子,創作出很有特色的作品。

實施心得:

1.校園中,樹葉變色後落滿地,隔天就被掃光,實在很可惜,所以透過這個課程讓學生去欣賞大自然的奧秘與美麗。
2.讓學生在大自然的環境中上課,學生會更有興趣,學習意願更高,產出的學習成果作品令人驚豔。

學習者心得:

1.每天都要掃地,本來看到滿地葉子就討厭,上完這個課之後,發現每片葉子是獨特的,滿地的葉子非常美,給人穩定和平靜的感覺。
2.彩色與漸層顏色的葉子很漂亮,我第一次用葉子來作畫,非常有趣,而且大家的作品都很特別,真是一堂好玩的課。

補充:

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  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很完整的教學課程,畢竟許多學生還處於吸收知識的階段,對這方面的環境知識稍有陌生, 藉由老師的宣導讓許多學生瞭解,未來就有機會改變他們的態度,甚至進一步影響行為。
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-10-24
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