稻最後，還有畫要說!
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：鄭以恩
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/5/3
- 參與人數：7
目標：
1.讓學生了解稻米的收割過程
2.了解稻草的製作過程與大部分的用途
3.運用稻草製作筆刷，並繪製成一幅畫、做成明信片
進行方式：
1.介紹農村生態與割稻的過程
2.讓學生發想割除的稻草還能有甚麼用途
3.運用廢棄的稻草製作成筆刷，做成明信片
成果描述：
1.學生從觀看影片中了解到割稻的過程與艱辛
2.展現互助合作與共學能力
3.學生在製作稻草筆刷中發揮想像力、並繪畫出屬於自己的明信片
實施心得：
在過程中帶學生看見稻米的製作過程，除了讓學生了解農夫的辛苦外，也同時發現在種植農作的過程，會有許多的資源或廢棄物產生，若能有效利用這些廢棄物，必能為社會減少許多垃圾與負擔。也期待學生能看見與發現，身邊的資源若能有效利用，必定能為生活增添許多美感!
學習者心得：
1.我覺得很好玩！沒想到稻草還可以做成筆刷
2.原來種稻米的過程這麼辛苦，我要好好吃飯不要剩下
3.非常紓壓，可以盡情的發揮自己的想像力
4.製作稻草米刷的過程，也想到原來有這麼多的稻草被浪費掉，希望可以幫他們找到更好的用途
補充：