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防災教育~實地體驗

發表日期:2017-06-13
發表人:Eric

  • 提報分類表:地震
  • 策劃/執行人:許順中
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:105.10.27
  • 參與人數:89

目標:

1.為充實學生實用知識,增廣見聞,促進其身心之健全發展,並訓練學生運用智慧,從事觀察、記憶、分析及判斷的能力。
2.提升師生防災意識及災害應變能力,減少災害損失。
3.參訪後,強化學生災害防救宣導體系,並推廣至家庭與社區,以保障生命及財產安全。

進行方式:

實地走訪臺中霧峰~921地震園區,體驗實際遭受921大地震震毀之校園與教室。

成果描述:

本校一年級新生,因尚未融入本校防災避難演練,以致於在避難掩護過程中,常常疏忽了一些要領,對於天然災害的損害,所知也有限。透過地震園區的導覽,以及受損國中的實地走訪,讓學生深深感受到地震及颱風的毀滅性,平時要做好水土保持,也要做好防災準備,才能將災害降低到最低~這是學生最大的收穫。

實施心得:

平時在學校實施防災教育教學,學生普遍都只有概念,而無實際的體驗,上課也較無趣;透過戶外教學,學生的體驗才豐富,輔以學習單,才是達成校外教學的目標。

學習者心得:

A生學習單:這次的校外教學,讓我學到非常多的新知識,比如說,崩塌的國中,因為感覺如果建築物壞了,就會讓人覺得白蓋了。
B生學習單:這次的校外教學,讓我知道了防災演練的重要性,以現在的科技,雖然無法知道地震發生的時間及地點,但,我們只要隨時做好防災的準備,應該就可以把災害降到最低了。

補充:

最次的校外教學學習單,所有的學生均有完成並繳交。
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  • 回應委員
    回應委員審核結果
    藉由環境知識的學習,讓學生有更多面對環境抉擇時的正確能力,希望能讓他們在未來生活中持續做出對環境友善的決定與行動,感謝老師的帶領。
    發表人:回應委員
    發表時間:2017-06-19
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