辦理環境教育人員認證研習
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：人才培訓
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
- 策劃/執行人：蔡孜怡／黃于禎
- 動機：無
- 目標範圍：城市
- 難易度：普通
- 實施期間：1020701-1020703
- 參與人數：200
目標：
1.協助學校環境教育推廣人員通過環境教育人員認證。
2.協助學校環境教育統籌推廣與環境教育計畫規劃與訂定。
3.協助學校環境教育課程活動的設計與推動。
進行方式：
1.各學校指派從事環境教育推動工作連續三年或累計五年以上之教師參與認證研習。
2.承認單位安排室內課程，包括「環境教育概要」、「節能減碳與能源管理」、「資源使用與循環型社會」、「永續發展」、「環境教育推動要領與成效評估
」、「環境教育計畫撰寫與執行」、「環境教育教材教法」、「生態保育」、「資源整合及伙伴關係建立」、「環境變遷與防災」、「環境倫理」。
3.承辦單位安排室外踏查課程「環境教育體驗」，實際至台江國家公園管理處參觀，並進行環境教育課程體驗。
3.學員進行環境教育實施經驗分享與回饋。
成果描述：
1.各校環境教育推廣人員通過環境教育人員認證。
2.提升學校環境推廣人環境教育素養與專業知能。
實施心得：
三天的研習十分緊湊，課程也十分紮實，學員們的學習不僅僅是聆聽演講的學習成長，也透過實際的參觀，提昇環境教育素養與專業知能，更透過與其他學校夥伴的討論與交流，分享彼此環境教育實施情形，汲取不同學校的經驗與成果。
學習者心得：
1.與會的專家學者專業知識相當高，三天下來的學習獲益良多，感謝主辦單位安排這麼有深度的研習。
2.教材教法的課程符合教學需要，內容讓人收穫滿滿，感謝主辦單位的用心。
3.期待貴單位後續的認證方法研習。
4.三天來謝謝主辦單位的用心安排最優秀的團隊服務團員、舒適的場地、親切的服務，貼心準備餐點及茶水，總而言之，三天來的研習很精采也很感恩！
5.戶外參觀的課程內容讓人印象深刻，也可做為校方往後教學參觀的場域。
補充：