有用沒用由你決定--垃圾分類大家一起來
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：郭惠萍、凌平、雷新俊
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：107年11月16日
- 參與人數：50
目標：
1.透過校外教學活動的安排，指導學生進行正當之戶外活動，培養正
確的休閒觀念，養成良好的垃圾分類習慣。
2.藉由校外教學活動，引導小朋友增廣見聞，關心生活，提昇小朋友合群的生活能力。
3.將校外教學活動結合各領域教學，增進學生認識自然生態與人文環境，拜訪生活中重要的機構，了解該機構如何利用資源，教育環境保護的重要，並透過體驗活動，擴展學習經驗，整合學習效果。
進行方式：
1.配合生活領域第四單元讓住家環境更美好，希望傳達垃圾用在對的地方，就是資源，增進資源回收再利用的概念，進而能節能減碳愛地球。
2.利用健康與體育課程進行交通安全教育，指導學生搭乘遊覽車及從事戶外活動應注意事項。
3.環境教育中心講師和老師帶領參觀室內設施及戶外公共藝術，見識回收物利用，美化生活環境的最佳展現。
4.講師講解目前台東縣垃圾處理現況及困境，以及生態環境受迫害的真實事例。倡導減少垃圾量的迫切性，加強垃圾分類，資源回收再利用對現今生活的重要性。
6.進行「小小垃圾稽查員」活動，讓學童透過分組遊戲，實際操作將各種垃圾圖卡，分別置入一般垃圾車、資源回收車和廚餘桶，知道如何正確將垃圾分為一般垃圾、資源垃圾和廚餘三類。
7.從「大富翁」遊戲中，學習資源回收正確的做法。
8.回校後進行回顧及討論，配合國語領域書寫參觀心得，發表個人作品。
9.確實執行每週三資源回收工作，在生活中實踐深化環境教育。
成果描述：
1.認知方面：
（1）能說出垃圾處理分成哪三類。
（2）能說出哪些是可以再利用的資源垃圾。
（3）能知道資源回收再利用的目的。
2.技能方面：
（1）在生活中，能正確將垃圾分為一般垃圾、資源垃圾和廚餘三類。
（2）透過大富翁遊戲，能正確分類每一種可以回收的資源。
(3) 能由己身做起，在生活中減少垃圾量。
(4) 能用心觀察學習，將校外教學參觀心得寫得生動充實。
3.情意方面：
(1)能欣賞環境教育中心利用回收資源所進行的環境美化。
(2)在垃圾分類大富翁遊戲中，能和同學合作，並享受學習的樂趣。
(3)能在班級活動中體會彼此尊重，並能透過敏銳的觀察力，將參觀心情和收穫紀錄下來。
實施心得：
1.落實安全教育
(1)交通安全
老師指導學生乘坐遊覽車應注意不可隨意離座打鬧，並指導逃生
動線與安全門等安全設施，每個同學都務必繫上安全帶。
(2)遊戲安全
學生在環境教育中心進行參觀活動，能保持良好的團體秩序並注
意己身和他人的安全。
2.安排學生體驗學習增廣生活經驗
(1)環境教育中心使用資源回收物品，所進行的地景設計與整體環境布置，都隱含著「物品放在對的地方就是資源」，以及 「資源再利用」，「地球永續」的中心思想，是實施環境教育的好園地。
(2)環境教育中心垃圾處理簡報說明及大富翁垃圾分類、資源回收課程能讓學生將感受具體化，加深對垃圾分類，善待環境，善待生命的理解。
3.讓學生體驗寓教於樂的樂趣
真人版資源回收大富翁活動能讓學生在遊戲中理解如何垃圾分類，以及妥善完成資源回收的做法。
4.綜合學習的成果讓學生做表達展現
返校之後，再共同討論學習的內容，回味有趣難忘的回憶，引導書寫完成參觀活動單。學習者心得：
以學生為本位的學習–學習思考與表達
1.能夠自我學習：
(1)學到生活中有很多物品，並非只能用一次就丟，如果能回收再利用，可以讓一種物品發揮更多的功能。
(2)如果使用不能回收的物品，垃圾越來越多，地球沒辦法消化，最後地球上所有的生命都要付出代價。
(3)學到有哪些垃圾減量的方式，外出消費購物時，有哪些方法可減少製造垃圾，例如自備購物袋和餐具、容器。
(4)學到地球和人類的關係很緊密，人類是地球的一份子，自己很重要，可以影響地球的未來。
2.思考：
(1)我們生活中需要很多的東西嗎？
(2)使用什麼材料的物品比較環保？
(3)家裡該怎麼做垃圾分類、資源回收？
(4)回收的物品可以做什麼事呢？回收前要先做什麼清潔工作？
(5)沒有資源回收的話？哪些生物會受到影響？
3.表達：
(1)我們會跟家人說明資源回收為什麼很重要。
(2)我們會跟家人說明生活中如何做垃圾分類和資源回收。
(3)我們會把看到的景物畫下來完成學習單。
(4)我們會把校外教學的參觀心情和收穫寫成短文。
(5)我們會跟家人分享校外教學學到的知識和心得。
4.綜合參觀心得：在這次環境教育中心的參觀活動中，我們深刻體會到垃圾分類這個小小的動作，對垃圾減量是多麼重要。也明白把資源回收做好對整個環保工作有多麼重要。常常聽老師說要愛地球，原來我們每一個人都很重要，不能只是說說而已。從現在起，我們一定會更徹底做好垃圾減量和資源回收工作，讓生活環境因為我們的努力，變得更美好。
補充：