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環保玩具減塑趣

發表日期:2024-04-11
發表人:小真

資源處理與再利用
  • 環境議題:資源處理與再利用
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:能源資源永續利用
  • 議題實質內涵:E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
  • 策劃/執行人:吳幸真
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:0304-0403
  • 參與人數:31

目標:

1.能知道玩具大多為塑膠製品,了解回收舊玩具的重要性,培養學生環保意識。
2.認識《新北市玩具銀行》 ,了解其玩具回收的理念。
3.走訪社區特色資源《新北市玩具銀行》,透過保護資源的做法,學習讓舊愛變新歡,創造環境福田,落實永續經營理念。
4.體驗自製環保玩具的樂趣,減少購買的慾望,並和同學介紹並分享自製玩具的玩法。

進行方式:

一、介紹《新北市玩具銀行》
1.用網頁資料,簡要介紹玩具銀行的地理位置、背景和其回收舊玩具的使命與價值。
2.理解回收舊玩具的重要性
透過互動討論和短片觀賞,向學生介紹回收舊玩具的環保意義和如何參與其中。

二、參觀新北市玩具銀行
1.教師帶學生參觀玩具銀行,藉由實際走訪了解其核心價值。
(1)理念與價值:環保,回收再生的理念,期望延續玩具價值。
(2)功能:勸募二手玩具、推廣親子共學共玩。
(3)目的:有不想要但可用的玩具時,可捐出做愛心,避免資源浪費以及造成環境汙染,實踐愛護地球的行動。
2.鼓勵學生將家中不要但仍可使用的玩具捐贈給玩具銀行。

三、快樂玩玩具:在合作遊戲中,同學實作,並了解創作及合作的過程,以禮貌方式溝通,互助分享。離開前,學生一一將玩具歸位,恢復玩具銀行整潔舒適的模樣。

四、利用家中的回收物品,教導孩子DIY動手做玩具,向同學介紹自己做的玩具名稱和玩法,當玩具店老闆。
教師引導學生運用身邊物品發揮巧思,也能製作出好玩的環保玩具。
1.製作投壺、劍玉或跳橡皮筋。
2.利用回收保特瓶,製作保齡球組。
3.舉辧玩具店老闆活動:學生分組,。
4.請學生利用家中回收物,發揮巧思動手做創意環保玩具,帶到學校和同學分享。

五、統整活動
環境教育的紮根,應落實在生活中,從不購買塑膠玩具做起,配合創意環保玩具的製作,體會珍惜資源、資源再利用的意義,為地球環保努力,減少汙染。

成果描述:

1.學生進入玩具銀行能降低音量、開心地體驗;離開玩具銀行前,學生一一將玩具歸位,恢復展場整潔舒適的模樣,也向志工有禮貌的道謝。。
2.參觀玩具銀行後,學生能將不要但還可用玩的玩具進行交換或捐贈,讓舊愛變新歡,延續玩具的生命。
3.讓孩子了解玩具不一定要花錢買,自己利用廢棄物製做也很有趣,遊戲規則自己設計;從學生到老闆,負責玩具攤位招呼來玩玩具的客人。生活、思考、溝通和環保,在這個活動裡處處展現。
4.孩子懂得分享,學習當玩具店老闆,和同學一起玩自製玩具,讓孩子了解愛惜舊玩具或是廢物利用自製玩具,重新賦予價值,共享最樂。
5.寫下心得,紀錄和分享活動體驗感受。

實施心得:

玩具銀行透過回收舊玩具,加以重整,成立玩聚窩旗艦店,擴大玩具的價值。本季主題是警消安全宣導,運用玩具物流中心之豐富資源,學生裝扮成小小消防員、開著消防車或是組裝樂高警車,模樣十分逗趣。玩具銀行入場前的簡介,使孩子能夠了解愛護玩具的方法,並類化到生活中,對各項公用物品的愛惜使用,是很好的學習。

    師生來回皆是步行,減少廢氣排放,是對地球的一種呵護。走路的過程,孩子會互相照顧,提醒同學不要說話,跟上隊伍速度。新板特區的空橋動線規畫良好,我們走在其中十分安全,天真的孩子還會跟路人打招呼,心情雀躍,順利的完成一趟非常有意義的旅行!

    回到教室後,教導小朋友製作簡易玩具,這不僅可以讓他們體驗手工製作的樂趣,還能夠培養創造力和提升手眼協調能力。活動讓孩子了解回收再利用的意義,培養環保意識,也能共同發揮創造力和合作精神。

學習者心得:

學生0芯:玩具銀行太好玩了,我知道回收舊玩具的重要性,也知道回收舊玩具能減少垃圾的產生,也能為其他孩子帶來快樂。
學生0安:我以後想當玩具醫生,將舊玩具修理好,讓它們重新有生命,讓其他孩子可以繼續享受好玩的玩具。
學生0恩:沒玩過的舊玩具,和新玩具一樣好玩。我很喜歡和同學一起合作遊戲,我可以教同學,同學可以教我,我們都變得更厲害。
學生0承:回收舊玩具可以保護環境,減少垃圾。我會在日常生活中,更注意消費和垃圾分類,並鼓勵身邊的朋友和家人一同加入回收舊玩具的行列。我喜歡玩具銀行,希望班上也有玩具銀行。
學生0宇:我開的玩具店生意很好,同學都來玩,很受歡迎,我很開心!
學生0蓉:舊玩具本來已經沒用了,以前都是回收或丟掉,或送給鄰居,以後也可以送給玩具銀行。
學生0宣:我用使用過的杯子當容器,曬衣夾拿來當劍玉的那顆球,用一條線串聯好,就是劍玉,玩完後夾子還可以拿回去曬衣服,一點兒都不浪費。
學生0晨:我拿奶粉鐵罐當目標,將廢紙捲成細長條當成箭桿,這樣就可以玩投壺了。
學生0佑:我很喜歡我畫的ㄤ仔標,它跟鬥片很像,有很多玩法,我可以和同學對戰。

補充:

玩聚窩簡介及二手玩具招募
https://www.youtube.com/watch?v=o8kWt80aFFI&t=1s
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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    環境教育中的5R重視的也就是從源頭減量的Reduce,重複使用的Reuse,及破舊物品的Repair,玩具銀行的概念也是給孩子們要珍惜使用物品,小小的改造也能讓物品使用年限延長,進而減少物資的浪費,感謝老師安排生動的體驗與手作課程,也讓氣候行動的維護多了許多小小尖兵。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-04-19
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