:::

提報內容

瀏覽數:71
葉片數:1
澆水器:0

評分項目

1
1
1
1
1

跟著海龜去旅行

發表日期:2019-10-16
發表人:小容女

動物保護
  • 環境議題:動物保護
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:胡菘容
  • 動機:其他
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:容易
  • 實施期間:108.10
  • 參與人數:58

目標:

1.認識台灣海域常見的海龜種類。
2.了解海洋中塑膠汙染問題對海龜的影響。
3.能說出並做出減塑的行為,並在日常生活中實施。
4.藉由議題宣講培養學生對環境保護的意識和行為。

進行方式:

透過愛龜協會主講者宣講,讓學生了解海洋生態遭受的危機,海龜如何遭受到危害,並如何從生活中做到保護海洋。

成果描述:

1.學生能夠專心聆聽主講者的分享。 
2.能夠瞭解海龜是海洋環境生態的重要生物。
3.能夠感受海洋環境與海洋中的生物和人類是環環相扣的關係。
4.學生具體知道如何從日常生活中做到減塑行動。

實施心得:

透過愛龜協會主講者宣講,讓學生知道原來人類有太多不良的影響,期待能透過此次的講座影響改變學生觀念,進而了解日常生活中可以落實減塑環保的議題,還給小海龜美麗的家園,讓我們的海洋地球更美好。換言之,讓學生明白在愛護海洋行動中,沒有人是渺小的,每一個只要能夠付出行動,都是偉大的。

學習者心得:

學生對於海洋生物受到傷害都感到相當的難過,在宣講後的的日常都能互相提醒少用塑膠袋,每位學生都能夠擁有想為地球環境盡一份力實現「無塑海洋」。

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    感謝老師分享。
    從認識海龜,帶領學生認識海洋生態,並連結環境問題,讓學生產生衝突,以培養學生愛護環境的行為。
    發表人:回應委員
    發表時間:2019-10-20
  • 如要回應,請先登入