友善循環~零廚餘
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：張潔晞
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111/3/1-4/30
- 參與人數：11
目標：
1.培養學生能觀察家鄉社區的農畜產業之變化。
2.能知道好幫手「黑水虻」如何達到零廚餘的功效。
3.建構學生對循環永續的認識，了解資源有效利用的重要。
4.學生能將綠色行動應用於日常生活之中。
進行方式：
1.教師讓學生分組觀察，我們大坪社區大多為農畜業，想想社區內的農畜廢棄物又是如何處理呢?
2.引導學生認識黑水虻的功效，觀察黑水虻的生態及分解特性。
3.教師透過影片帶領學生認識好幫手「黑水虻」，並引導學生如何透過「黑水虻」讓我們社區達到「永續農業」，落實綠色行動。
4.再帶領學生思考，若社區引進大量「黑水虻」會造成什麼影響?該如何利用才能使資源更有效的利用，進而讓我們一起翻轉大坪農畜業。
成果描述：
1.學生能上台說出家鄉社區的農畜產業主要之發展。
2.學生能在參加完體驗課程後，畫出黑水虻的生態及特性。
3.學生看完影片能了解「黑水虻」如何達到零廚餘的功效。
4.課程結束後，學生對能永續農業有更進一步的認識，並將綠色行動應用於日常生活之中。
實施心得：
廚餘是日常生活中最常見的垃圾，同時也是最容易被遺忘的垃圾，藉由這一系列的課程，能讓學生認識黑水虻，進而去思考廚餘的問題，甚至帶領學生一同討論家鄉的產業發展等等，這是一件非常有意義的事情，除了讓學生也能從中學到資源利用、環保循環的概念外，落實綠色行動並應用於日常生活之中，才是永續精神。
學習者心得：
上完課後認識很多黑水虻的特性，覺得黑水虻有很多養分能把雞養大很酷！雖然黑水虻很多的時候看起很噁心，但牠卻是個好幫手，可以幫忙處理沒吃完的廚餘，做到永續環保真厲害！
補充：