Earth Day
- 提報分類表：閱讀或講故事
- 策劃/執行人：歐書婷
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2017.03.02
- 參與人數：34
目標：
1.利用繪本10 things I can do to help my world結合課本Earth Day教學，
讓學生習得有關愛護環境的詞彙、並且從閱讀中熟悉常用的句型。
2.學生能讀懂 10 things I can do to help my world繪本內容並朗讀。
3.學生能體會節能減碳、愛護地球的意義，並且在生活中落實愛護地球的行動。
進行方式：
1. 請學生觀察繪本封面並臆測劇情。
2. 教師介紹繪本內容，導讀句型與目標單字並連結課本Earth Day的教學內容。
3. 請學生回答如何在日常生活中落實愛護地球的行動
4. 教師協助學生以簡單的英語句型完成學習單。
成果描述：
1. 能運用單字說出生活中可回收物品單字，例：plastic bag、glass、paper等。 2. 能朗讀繪本。
3. 能以簡單的英語句子陳述愛護地球的行動。
4. 能了解保護地球環境並不難，只要做10件簡單易做的小事，就能改變地球，讓世界
更美好。
實施心得：
藉由繪本認識世界地球日相關英語詞彙和句型，與生活結合讓學習更有趣。學生能透過饒富趣味的圖片領略關愛自然和環境的生活10招，學會舉手之勞做環保。
學習者心得：
1. 這一本書很特別，是用再生紙做的，看起來就很「環保」！
2. 環境保護不是只有大人才作得到，小朋友們也能貢獻一己之力。
3. 我以後離開房間時會記得關燈。
4. 原來不亂丟垃圾就能為環境出一份力。
5. 我會做好垃圾分類。
補充：