戶外教學--九寮溪生態之旅
- 提報分類表：戶外教學/解說
- 策劃/執行人：陳曜恭
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2010.10.8
- 參與人數：30
目標：
一、走向戶外親近大自然，認識九寮溪生態園區。
二、認識溪流中的小生命，進而體認人與自然共存的重要。
三、了解水能載舟、亦能覆舟的道理，學習實測溪水流速。
進行方式：
一、遊戲：進行團康小遊戲，讓學生自然與遊戲中認識溪流中的魚類與小生 物。
二、解說：由解說員以圖卡詳細針對水中可能會觀察到的魚類或小生物進行介紹，讓學生對溪流中的世界有一個初步認識與了解。
三、實作：學會製作窺箱，以利實際進行觀察。
四、體驗：大家一起踏下冰涼的溪水，以自製的窺箱進行窺視水中的世界。
五、分享：學生小組一起分享今日所觀察到的一切。
成果描述：
一、學生能分組完成溪水流速實測。
二、學生能分組完成彩繪理想的溪流水世界，並說明原因。
三、學生能於課後完成心得感想寫作。
實施心得：
10月8日一大早，下著綿綿細雨，我們全班今日將要啟程前往九寮溪自然生態園區進行戶外教學，雖然出發前的天氣不好，可是風雨生信心，大夥依然興致不減，懷著愉快的心情，來到了九寮溪。由四位熱情的解說志工帶領我們，讓我們一步步體驗了種種前所未有的親密接觸，因為對某些同學來說，可能是第一次如此親近溪水，還可以在自製窺箱的輔助下觀察水中的小生命，這不是你們多多來到溪中戲水幾次，就可以感受到的經驗。老師從你們好奇的臉龐及驚乎連連的讚嘆聲中，我感受到你們深深沈浸在這些活動當中，收穫滿滿、成長很多、好玩極了！
今天的課程，老天爺真的很幫忙，出門前雖然下雨，可是在活動進行中，天空雖然灰暗，卻是滴雨不下，讓我們能於戶外，盡情學習，不受雨水淋濕之擾，直至課程終了，返程時天空才漸漸飄下小雨，好像在歡送我們離開這個美麗的生態園區。也許這一切的配合，純屬巧合，可是我們要懂得感恩！除了感謝老天爺幫忙之外，還要特別感謝羅東自然教育中心及當天負責指導我們的四位解說志工，有他們無私的付出，我們才能有這個難得的學習機會，所以在此老師要向他們深深一鞠躬，表示由衷感謝，謝謝他們今天辛苦的陪伴！
課程結束了，老師希望你們將內心那份感動收藏起來，今後要懂得更加尊重自然、愛惜生命，最好將它化為日後保護自然生態的一份行動力量，替我們受傷的地球多做一些貢獻！
學習者心得：
學生心得節錄：
陳○秀同學＝＞回家之後，我心想：「本以為九寮溪這個地方沒有什麼？」但這次的校外教學讓我學到了很多新知識，如果可以的話，希望下次還可以去！
林○宜同學＝＞這次的校外教學，讓我學到如何觀察魚、蝦、小蟲及如何保護河川，了解為了地球生物的生存，人類不能過度開發森林、河川地等，才不會讓生物遭受災殃，無法生存。
莊○誠同學＝＞這一次的生態觀察，讓我發現九寮溪的生態是這麼豐富，但因為以前的人為破壞嚴重，現在才慢慢又恢復起來，我們不能再破壞這條溪了，不然這些生命都會完蛋！
張○希同學＝＞看到這些大自然中的生物，讓我不禁讚嘆，這創造萬物的主，既然擁有這麼強的神力。大自然是如此的美，可是卻被有些人破壞殆盡，這些人真是應該抓來打屁股！雖然我們只是小學生，不過也是可以為大自然奉獻一些心力，如：不亂丟垃圾、隨手關燈、不砍伐樹木等這些日常生活中可以做到的事，就從這些小處著手，也同樣可以為環保盡一份心力。
陳○妡同學＝＞在這短短一天的時間，不但有老師、同學、家長等陪伴我們，我們也要特別感謝司機伯伯和小葉姐姐他們，如果沒有他們，我們也不可能認識這條溪中的生物，我們也要謝謝老師，沒有老師我們也不可能出現在九寮溪，更不可能有這些快樂的回憶，我要在這篇心得裡，向大家說謝謝！想想這條原本只剩一絲絲希望的九寮溪，在大家的努力下，逐漸恢復生機，破壞它很容易，救回它卻很難，所以還是請大家好好保護它、愛惜它才是。
林○平同學＝＞從這次課程中，我知道我們要懂得如何尊重別人及尊重大自然，和同學互動要尊重，和大自然相處也要尊重。
補充：