綠盒省錢，環保兩全
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：陳品蓁
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2023/2/14-2023/2/21
- 參與人數：10
目標：
1.能表達關於珍惜資源的想法。
2.能知道回收的重要。
3.能養成回收的習慣。
4.能擁有物品再利用的概念。
進行方式：
1.影片欣賞-播放（全台垃圾量）的影片，讓學生知道我們丟掉浪費了多少資源。
2.教師提出問題讓學生討論怎麼減少垃圾。
3.介紹回收跟回收再利用的觀念，讓學生思考生活中有哪些應用。
4.從教室做起用中午喝的牛奶盒做存錢筒。
5.開始製作存錢筒。
成果描述：
1.能知道回收的重要性。
2.能舉出回收再利用的例子，並實踐在生活中。
3.運用牛奶盒製作出存錢筒，既可以減少牛奶盒垃圾，還減少了買存錢筒的資源浪費。
實施心得：
此活動為本校的彈性課程，透過學生的思考與討論來深究議題，老師先用大量垃圾的影片破題，讓學生感受衝擊，能夠反思自己平常是否有浪費行為？有什麼方式可以反轉目前的狀況呢？最後透過牛奶罐做存錢筒，一個實際的概念實行，讓學生知道可以回收再利用，讓世界可以永續經營。
學習者心得：
李O宥:一開始大量垃圾的影片嚇壞我了，原來人類那麼破壞地球。
顏O森:從今天起一定要落實好回收。
蕭O心:製作存錢筒，就不用再買存錢筒了。
林O妍:在把東西丟掉前，會再想想看能不能再利用。
補充：
本校屬於偏鄉學校，環境很純樸，沒什麼工業痕跡，沒有都市孩子那麼有環保概念，以為在鄉下都有在跟自然共存，因此透過這堂課，好好正視自己平常的習慣，讓大家真的成為愛地球的人。