目標：

完成環境教育之五大目標：覺知、知識、價值、技能、參與。透過活動與實踐，使全校師生建立合適的環保概念與價值觀，自發得參與環境保護的工作。

進行方式：

臺北縣金山鄉中角國民小學「綠色學校」推動計劃
計劃者：總務主任詹傑森
壹、	綠色學校的內涵：
「綠色學校」是以學校為基礎的環境教育策略，其目標為：
1、	師生個人環境素養的建立。
2、	教學方式及內容的改革。
3、	學校組織政策。
4、	硬體空間的綠化。
綠色學校近年在世界各國蓬勃發展，台灣綠色學校，以學校的生活、空間建築、教學、政策四個面向為內涵，並且以「ISO 14000系列環境管理標準」的精神，鼓勵及推動自評、訂目標及採取行動，強調由下往上及由上往下的雙軌制來推動及建構，目前有進百個學校參與此計畫。

貳、	可行性高的具體方案：
一、	加入台灣綠色學校夥伴網站，尋求資源互通與協助。（本校已加入綠色學校夥伴，網址 http://www.giee.ntnu.edu.tw/greenschool/）
二、	資源回收再加強、再宣導。
三、	垃圾減量宣導，並建立鼓勵制度。
四、	樹木圈圍鐵絲網，收集落葉推肥，滋養土地養分。
五、	佈置環境教育學習之教學步道。
六、	種植多樣化適合本地之草花、樹種。
七、	宣導土地透水面積的重要。
八、	指導學生利用廚房回鍋油，添加氫氧化鈉製成環保肥皂。
九、	課程發展委員會將環境教育融入課程。
十、	規劃以環境教育為主題，舉辦藝文活動或比賽。
十一、	生態池物種之培植，改善整體排水系統。
參、	實施目標與結果

成果描述：

完成環境教育之五大目標：覺知、知識、價值、技能、參與。透過活動與實踐，使全校師生建立合適的環保概念與價值觀，自發得參與環境保護的工作。

實施心得：

金山地區的這片好山水，需要大家共同的維護，與大自然和諧共處，進而關心整個地球的環保問題，不論是成人或孩童都能為我們的未來盡一分心力，也為後代子孫留下一片片好山水。

學習者心得：

補充：

回應列表：

• 如要回應，請先登入