暖化怪獸的秘密
- 提報分類表：全球氣候變遷
- 策劃/執行人：郭美婷
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：10/6-10/9
- 參與人數：27
目標：
1.知道地球為甚麼生病了，並瞭解地球目前暖化的狀況。
2.瞭解節能減碳是與地球和平共存的永續生存之道。
3.能說出生活上節能減碳的方法，並落實綠生活行動。
4.能做到減少不必要的浪費，過著儉樸生活。
5.能將環保意識帶入家庭中，讓更多人一起做環保。
進行方式：
1.進行國語課程（我們的家），認識「美麗的地球，是我們的家」。
2.利用「Google 地球」軟體，讓孩子認識地球的原貌，並找到自己的家。
3.觀賞「地球別哭」短片，讓孩子瞭解地球已經生病了。
4.觀賞「暖化怪獸的秘密」動畫，讓孩子了解地球暖化的現況，並學會如何將節能減碳化做實際行動。
5.完成學習單，宣誓做為地球的環保小尖兵。
6.將環保的意識帶回家庭，讓更多人加入環境保護的行列。
成果描述：
1.低年級小朋友透過生動的地球小弟弟的哭，而感同身受，孩子感到相當震撼與不捨。
2.透過「暖化怪獸的秘密」動畫，學會地球暖化的相關知識，也更能將節能減碳付諸具體行動。
3.班上更能落實節能減碳、垃圾分類等綠生活行動。
實施心得：
孩子對於動畫影片的引導，很能瞭解目前我們的家（地球）真的遭受很大的污染，所以也很願意付諸行動來救救地球。節能減碳是一種生活態度，孩子能再次被教導，可以深化在日常生活中。老師在班上宣導垃圾分類和節能減碳行動，透過影片的說明，能讓孩子真正體悟應該立即做好環保行動，平時的好習慣不但能讓環境更乾淨，除了做到減少不必要的浪費外，更能確實資源回收讓資源能再利用。老師不必再用「規定」來倡導環保，而是環保意識已經在孩子心中滋長。
學習者心得：
婷婷：我知道垃圾分成三類，以後一定會確實做好環保。
小軍：地球發燒了，我們應該要幫幫地球。
小可：溫室氣體過多才會造成暖化，但是如果沒有溫室氣體，地球將無法維持均溫15°C。
小葳：我要教家人垃圾分類的方法。
小廷：我是資源回收股長，會每一週幫忙大家檢查資源垃圾是否清潔乾淨。
小勇：夏天如果不是很悶熱時，我們應該盡量不使用冷氣。
小銘：洗手時我不會浪費水資源。
小傑：老師常常讓我們看【呼叫妙博士】，裡面也常常提到愛護地球的重要喔!
補充：