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環境教育推廣暨博物館出走活動系列-「史前生物大滅絕」

發表日期:2021-06-25
發表人:陳怡君

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
  • 策劃/執行人:學務處
  • 動機:其他
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2020.11.12
  • 參與人數:262

目標:

1.透過學生有興趣的恐龍、長毛象等史前生物做為主題,帶出前五次大滅絕都是氣候變遷等大自然力量影響,而正面臨第六次大滅絕的我們,可以做些甚麼行動來保護地球、愛護地球。
2.藉由活動證書,以增加學童榮譽感,並提供學童免費入館,以鼓勵學童與家人走入博物館。

進行方式:

由樹谷生活科學館環境教育推廣講師至校園進行「史前生物大滅絕」講解,宣導內容以「第六次大滅絕」一書提到之概念為主軸,引導學童了解地球暖化對全世界造成的危機,運用簡報講解並搭配有獎徵答互動方式,提昇強化學童對環境保護的意識及行動。並於宣導後,讓學生以填寫回饋心得的方式,了解學生對於本次活動的學習情況。

成果描述:

此次參與對象為三年級全部師生。在「第六次大滅絕」一書中,已經明顯指出接下來生物滅絕的影響最根本來自人類所造成,這次講座呈現方式是用一種預警以及我們能提前做些什麼,來減緩物種滅亡的速度做結尾。講師與學生互動佳,學生反應熱烈。

實施心得:

講師講課透過活潑生動的互動方式,從恐龍消失在地球上為始,帶入第六次大滅絕正在進行中,地球正在被超載使用,人類現在因為過度消耗地球,正在把其他物種和自己逼入死胡同。感謝樹谷生活科學館環境教育推廣此有益的活動,讓小朋友從小建立對環境的正確知識及態度,了解資源的珍貴,將博物館帶進孩子生活中,增加學生的學習經驗。

學習者心得:

1.今天參加史前大滅絕活動,我學到地球暖化,老師說人類如果再不改變,氣候劇烈變化,例如:海嘯、乾旱、水災…,還會造成地球暖化。我們可以用環保物品,去買東西時自己帶環保袋,這樣就可以保護地球,謝謝學務處辦這個活動。
2.謝謝老師幫我們介紹恐龍:長毛象、地球、暖化、古生代、中生代、新生代等等。現在地球暖化,我學到要減少垃圾,讓環境變好,也要減少廢氣,我很感謝學務處讓我們學到怎麼保護地球,讓我們的地球棒。
3.今天我們去聽史前大滅絕的演講,老師有提到北極熊因為人類破壞自然生態而變得很瘦小,而且第六次大滅絕正處於現在進行式呢!我之後會減少垃圾,也會和父母一起響應「減少海洋垃圾」的活動喔!
4.我們去聽「史前生物大滅絕」的演講,我學到地球暖化,老師說如果我們環境再這樣下去,可能就會有第六次大滅絕,所以我可以用自己的袋子去買東西,不拿外面的塑膠袋。謝謝學務處辦這個活動讓我們知道要愛護地球。
5.我們去聽「史前大滅絕」,老師說古時候有分三代是古生代、中生代跟新生代。老師還說現在地球暖化的關,北極熊的數量越來越少了,三十年後可能就要第六次世界大滅絕了。因為人類破壞環境,但是有辦法可以阻止第六次大滅絕就是自備環保餐具、購物袋…。我學到了很多,那天真是好玩又有趣的一天。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    學校用心邀請博物館專業人員到校,透過活動及有獎徵答的方式提升學生學習興趣,尤其以學生有興趣的恐龍等主題帶入,將更能讓學生專注在環境與人類議題上,從照片中可以看見學生踴躍回答的盛況,是一場成功的環境教育活動。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-07-05
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