氣候變遷
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：J37 理解氣候變遷對自然及人類社會的具體影響(生態、水資源、生活、健康、農業、地景)
- 策劃/執行人：許瑛卉
- 動機：無
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：202401月
- 參與人數：80
目標：
1.認識氣候變遷現象
2.了解氣候變遷對環境的衝擊
3.我們如何應對氣候變遷帶來的危機
進行方式：
1.老師利用PPT講述全球氣候變遷
2.資訊融入教學:網路搜尋氣候變遷議題
3.學生分組討論
4.學習單紀錄
成果描述：
1.在社會課程中融入氣候變遷議題，透過影片及大量相關新聞呈現氣候變遷對環境的影響，學生更有感。
2.學生分組討論、搜尋相關議題，反應熱烈。
實施心得：
1.透過生活中真實案例的分享，提高學生學習的意願。
2.期盼學生有感於氣候變遷對環境帶來的衝擊，把資訊也帶回給身邊的人，人人都能"置身事內"。
學習者心得：
在老師上課之前，我就常常聽到氣候變遷這個詞，但我不是很清楚什麼是氣候變遷，它跟我們有什麼關係，直到老師跟我們介紹之後，我們上網搜尋相關的新聞，才知道原來它的"威力"這麼強，對人類環境有巨大的衝擊，而我們就像溫水煮青蛙，不知自己已處在危機之中。希望全世界每個人都能知道氣候變遷帶來的影響，並且反省自己的行為，改變自己的行動，重視這個問題。
補充：