種植室內小盆栽及綠化校園
- 提報分類表：綠色生活類
- 策劃/執行人：許惠雅
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：10509-10606
- 參與人數：225
目標：
1.認識室內耐陰性植物及嘗試照顧。2.學生能動手種植和照顧室內耐陰植物。3.知道植物具有綠化環境、淨化空氣等功能，室內放置植物盆栽有益健康。4.為綠化學校環境貢獻一點心力5.感受植物綠化後環境的改變，讓師生重視植物對人類的重要性。6.學生心中種下綠色種子，期待日後也喜歡種植植物。
進行方式：
一、活動（一）～綠化老師您的眼
教師節前請各班徵求「植物綠手指學生」 2~3 位，由許老師親自指導學生種植於小花器中，也於教師節當週兒童朝會後舉辦活動，先宣導介紹室內耐陰植物的特性及照顧，知道植物具有綠化環境、淨化空氣等功能，室內放置植物盆栽有益健康。請學生將植物送給任教老師，感謝導師辛苦教導！
各班植物綠手指學生為主要負責照顧者，並指導班級其他同學共同照顧萬年青、白蝴蝶合果芋、玉龍草等植物盆栽綠化老師辦公桌，讓導師的眼睛更健康。
二、活動（二）～讓三重國小綠起來
1. 暑假學校修剪大樹，導致樹下耐陰植物因陽光照射量太多，長不好了!請孩子觀察植物經過7~8月陽光過度照射後和上學期期末時有何不同?再請孩子幫植物搬家之後，由園藝社學生幫忙指導各班輪流照顧綠色植栽，為綠化學校環境貢獻一點心力，每班一週，約11月期中考過後，請同學觀察植物和9月份有何不同?期中考後辦理有獎徵答活動。
2. 活動以七人為一組報名，於星期一早上和星期五午休，在園藝社學生指導下，幫忙將植物盆栽移動到指定位置，讓植物綠化廁所和殘障坡道花台，以及學務處。
三、活動（三）～綠色盆栽代表我的心
由學校購買小花盆，徵求有意願的學生，指導學生種植和照顧小盆栽，當植物生長良好時，由栽種的學生送給一位教職員工，表達感謝之意。成果描述：
1.孩子都很有責任心，各班「植物綠手指學生」 都很盡心照顧植物。
2.經過各班學生參與照顧綠色盆栽，上學期末植物又長得綠意盎然了。
3.因各班學生參與，綠化學務處、殘障坡道花台和廁所的工作，運作順利。
4.師生都感受到有植物綠化後，視覺感受變美好。讓師生知道和重視植物對人類的重要性。
5.將植物送給各年級老師，也引起該班學生對植物的好奇心。有些班級師生也開始種植植栽。
6.有些學生種了一盆，有成就感後，主動要植物回家種，或要求種第二盆。
7.活動讓全校教室都有綠化。
8.學生藉活動表達感謝，也深受師長稱許，孩子得到滿滿的稱讚，成就感十足。
實施心得：
1.大部分學生對親手種植物很有踴躍參與，但不想花錢買植物，所有植物大都是取材綠化學校的盆栽。所以，種植和送給老師的時間無法集中，花費我很多早自習時間。
2.雖然利用時間和學生將綠色盆栽送到各班很費時，但也達到將綠色種子灑到全校各班的意外收穫。有些一至五年級的孩子也注意到綠色植物的美。
3.活動三的植物長大後，需請學生將卡片送給老師，請老師寫祝福與叮嚀，在約時間送植物和合照。
4.萬年青長大後，剪下的種在大花盆，留下的根莖發芽後，剛好可種植在小花盆。玉龍草的走莖會長小苗。白蝴蝶合果芋和黃金葛（黃金葛剪下後要先放在室內等切口乾枯後再種植，比較能存活）剪下可以種植。大白柚和柳丁的種子（要買有機的，種子才容易發芽，種植前要將種皮剝掉）也可種。
5.紅竹需要較多陽光，不適合種在教室窗台。白蝴蝶合果芋也需陽光較多的地方，陽光不足時，葉片會捲曲。其他五種植物，只要有光線的窗台都可以種植，而且土壤隨時保持濕潤，植物長得更好。
6.學生熱愛參與星期一早上和星期五午休，幫忙利用推車將植物盆栽移動到指定位置。
7.活動都有海報，參與活動後可以在海報上貼上自己的簽名小卡，孩子很喜愛。
8.活動中除了讓孩子表達感謝外，也希望在孩子心中埋下一顆綠色種子，能在日後成為一位環保人。
學習者心得：
1.我照顧的植物長得很好，我學會如何照顧室內植物，是綠手指。老師看了綠色植物後眼睛和心情都會變好。
2.我跟姑姑在家裡也用柳丁籽種了兩盆小盆栽，但是有些沒發芽。可能是剝皮時，種子受傷會爛掉。
3.室內有植物，能讓空氣變好，多看植物，有益眼睛健康。
4.爸爸說，植物放在電腦旁，能防輻射。
5.我搬植物時，有老師稱讚我，我讓廁所變漂亮了。我也種了植物放在我家客廳。
6.收到植物的老師，很高興，我也很高興。謝謝老師的照顧，我覺得送上自己種的植物最能表達謝意。
補充：
還辦理了：
活動（四）～以福換服
在換穿夏季服裝後，請畢業生將冬季服裝捐出，預計在畢業考後辦活動，讓四、五年級學弟妹用祝福小卡片換六年級學長姐的校服。但因學生參與並不踴躍，而未辦理。而將已收到的服裝移交給學校應用。
活動（五）～活動海報及師長祝福叮嚀卡片展
請活動三有請各班美術優良的學生設計卡片，選出七件優良作品，並用彩色列印出精美卡片。
卡片除了表達感謝，並請受贈者給全體畢業生祝福或叮嚀的話。也請受贈者和栽種的學生合影。
畢業典禮當週將系列活動的海報，以及活動三所有教職員工的祝福叮嚀卡片整理，在校門穿堂展出。
照片存入於畢業生的畢業光碟，並將校長、主任及六年級每位任課老師的叮嚀，製成影音檔在畢業典禮時播放，就是很好的師長叮嚀。