淨心手護海洋
- 環境議題：水污染
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：J31 認識大自然的淨化能力及環境承載。理解人類良好生活環境的權利，維護環境權。
- 策劃/執行人：賴佳君、蔡佩君、楊曉婷
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：3/29
- 參與人數：83
目標：
1.以行動守護生命的起源，幫助海洋恢復原有的湛藍與清淨、延展自然生態健康與無限的生命力
2.為擴大環境友善行動效益、落實在地關懷與棲地守護
進行方式：
1.行前播放淨灘教學手冊及相關影片。
2.讓學生認識海廢來源。
3.結合金車文教基金會活動。
4.至八里淨灘。
5.填寫海廢登記表。
6.引導學生做垃圾分類及資源回收。
成果描述：
1.撿拾垃圾總重49.5公斤
2.以煙蒂為最大宗
3.人為垃圾佔多數
4.學生學習分辨垃圾的分類及可回收的項目
實施心得：
愛護海洋、守護環境並非空談，實際行動後才知道困難性，我們能做的雖然只是一小部分，但相信只要這樣的精神傳承下去，逐年減少海洋廢棄物的數量，留給後代可以赤腳奔跑的潔白沙灘，留給海洋生物自在優游的透澈藍海。
學習者心得：
在參與淨灘活動後，我深刻體會到了保護環境的重要性。透過清理海灘，我看到了許多被遺棄的垃圾，這讓我意識到即使我們自己沒有亂丟垃圾，但環境仍然受到其他人不負責任的行為的影響。這次經驗讓我更加重視垃圾分類和回收的重要性，也讓我更有動力積極參與環保活動，為地球盡一份心力。
補充：