[一吋蟲]戲劇表演
- 環境議題：野生動物
- 執行方法：表演或競賽
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：王鈴熙
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111年12月26日
- 參與人數：40
目標：
1.認識學校附近的候鳥
2.能畫出學校附近的候鳥
3.能記住表演的動作和台詞
4.能清楚的說出問題
進行方式：
1.閱讀一吋蟲繪本，完成學習單
2.請小朋友繪製上台的一吋蟲和鳥類圖案(黑面琵鷺，反嘴鴴，高蹺鴴，翠鳥，小白鷺)
3.小朋友練習表演的動作和台詞(一吋蟲劇本)
4.小朋友準備有關一吋蟲故事的問題
5.全校說故事表演
6.表演結束後，小朋友向觀眾問問題
成果描述：
班上2年級小朋友第一次上台表演，大多是緊張，還是很順利完成。
實施心得：
改寫原本故事成新的劇本是最困難，雖然只有短短的3分半演出，但如何串場卻花了好幾天去想，而剛好2上國語課文裡有黑面琵鷺課文，給了我靈感，故事就能串接起來了。
學習者心得：
覺得很有趣。我緊張的一直沒把一吋蟲拿好，讓一吋蟲掉了2次。希望下次還能全班上台說故事表演。一開始，我不太會唱白鷺鷥的台語歌，多練習幾次就會唱了。
補充：