真樹了不起
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：洪乙瑄
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：111/10/27
- 參與人數：9
目標：
1.了解什麼是植物?
2.知道植物的構造、特徵、功能。
3.樹木對環境的益處。
進行方式：
1.結合自然課程教育發展愛樹情懷，並利用載具拍攝，了解樹木構造、外觀，並進行紀錄與分享。
2.仔細觀察校園中的植物，藉由觸覺、視覺進而進行討論。
3.探討植物對環境及人類的益處，進而護樹與愛樹，是種了不起的行為。
成果描述：
1.學生能知道植物的功能。
2.學生能與家人分享植物的重要性。
3.未來若可以，應由自己做起，藉由大家的力量一起愛護大自然。
實施心得：
課程中能與自然課程單元-----多采多姿的植物融合，是非常適合的時機，學生能藉由自己的觀察、比較、並了解植物的功能、進而知道自己的居住環境有一定的益處，是對大自然的愛護情懷漸漸萌芽了。從生活中可見的樹木、多樣的植物慢慢做起，並能藉由小朋友的說明回去分享給家人，是一種好的循環，也希望能永續下去，讓我們的生活更美好，地球更健康。
學習者心得：
0妙:今天才知道，原來植物不是只有觀看的功能，還對我們這麼好。
0黛:我們一定要愛護環境唷!
0喬:我要回去跟我阿公、爸爸、媽媽講，原來植物會讓空氣變好。
0廷:我今天摸到植物的葉脈，我以前都不會想去看。
0豐:我最喜歡我們家前面那顆小樹，我每個禮拜都會去澆水，而且我都叫它小綠，希望它能趕快長大。
0宇:不能亂砍樹，不然地球可能完蛋了。
補充：
未來將申請相關教育宣導，希望能繼續伸直每個小朋友心中!