:::

提報內容

瀏覽數:51
葉片數:3
澆水器:1

評分項目

3
3
3
3
3

夜宿水雲

發表日期:2023-02-07
發表人:瑜

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:戶外教學/解說
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:環境倫理
  • 議題實質內涵:E25 參與戶外學習與自然體驗,覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
  • 策劃/執行人:許老師、劉老師
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:2022.4月
  • 參與人數:15

目標:

1.了解當地的自然生態。
2.體驗鄰近社區的淺山生活。
3.培養自然環境的保育觀念。
4.學習山野求生的安全教育。

進行方式:

1.結合校定課程,以文化與生態為主題,在水雲分校校區進行相關課程學習。
2.由荒野保護協會不同專長的老師教導相關體驗課程。

成果描述:

荒野保護協會目前認養吉貝耍國小的水雲分校,除了活化閒置的校舍,結合在地深入的調查,協助社區資源的推廣,同時也進行環境保育、守護山林的理念推展。藉由這樣的機緣,讓高年級的孩子們先體驗不一樣的自然課程。我們有校本課程的介紹,加上有位孩子就住在水雲附近,所以孩子們對水雲校區不算陌生,但是第一次在水雲上課並留宿一晚。

實施心得:

這次課程,安排以孩子們較有興趣的手作以及觀察為主,學習舉尾蟻的生活知識,並製作模型。製作過程中使用鋁線,很考驗孩子的耐心和手的力道。除了平時用感官進行觀察,這次讓孩子們嘗試用鏡頭記錄校區裡發現的各個畫面,從每個人的照片中發現,獨特的觀察力。

學習者心得:

1.以前沒有聽過舉尾蟻,覺得很新奇。而且這次有比較多的時間可以好好觀察大自然,也很好玩。
2.知道要去水雲很期待,因為很少有機會自己到山上去,這次還有同學跟老師,是很棒的體驗。
3.荒野的老師專長都不一樣,希望之後還有機會能見到更多老師。

補充:

課程結束後,學生先寫下心得日記,修改及擴充之後才能為當學期的作文之一。
瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很棒的教學活動,透過實際參與與環境體驗來吸引學童對於環境教育的重視,且能夠多元結合其他相關學習活動,讓學童對於環境認知、正義及倫理更有行動力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2023-02-13
  • 如要回應,請先登入