水果網套創作
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E41 理解物質循環與資源回收利用的原理
- 策劃/執行人：李亞蒨
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：容易
- 實施期間：112.6.26
- 參與人數：6
目標：
學習將常見的資源再利用
利用水果網套動手玩創意
進行方式：
一、蒐集水果網套。
二、教師製作相關範例圖片。
三、美勞區自由創作。步驟如下：
1.選擇想要製作的範例圖片，也可以自由創作。
2.選擇想要的水果網套顏色和底紙。
3.依想要的形狀剪下、用膠水貼在底紙上（將要貼的範圍使用膠水沾在底紙，再將水果網套放上去，並壓一下）
4.完成水果網套黏貼後，可再用腊筆、色鉛筆彩繪情境，增添美感與創意。
5.創作完成後請老師檢查，並拍照分享。
成果描述：
水果網套是常見的資源，常常隨手就丟了，覺得可惜。因此蒐集起來可讓孩子們創作。製作範例圖片時上網查詢，滿多具創意的作品，但難度較高，因此在選擇上也要顧及幼兒園孩子的能力。實際用剪刀剪開水果網套並不會很難，但用膠水黏貼時是要先將膠水沾在底紙上較為適合。若是用白膠會更具黏性。僅貼上水果網套加上有色底紙，還難以顯現美感，但請孩子們加上自己創作的圖案時，就生動可愛許多。也是提供孩子們一個經驗，生活中可以隨手可得一些資源來作為創作活動的素材。
實施心得：
這次活動幼生有大中小班，中大班生的能力較佳，在使用剪刀直接剪下想要的形狀，如：圓形→蘋果、三角形→聖誕樹…等，都能具體呈現。但對小班生就較難，剪得較散亂，因此讓小班生可以自由剪貼創作，也是一個不同的美感呈現，也要注意作品空間的留白，不是貼很滿就代表美或認真，也要注意留空間可以用色筆創作，讓整體作品更具美感與創意。
學習者心得：
小朋友分享覺得水果網套很好玩！軟軟的、很好剪，但是用膠水不好黏。也分享家裡買水果也有很多不同顏色的水果網套！但詢問之下，家長都是直接丟掉。因此跟小朋友們說，之後家裡有水果網套可以請家長沖洗乾淨、晾乾，有空的時候可以拿來玩創作遊戲哦！
補充：
※本活動在國小附設幼兒園進行