未來哥倫布之不塑之客
- 環境議題：海岸海洋海島
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：黃戊昇
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：困難
- 實施期間：109.12.1-109.12.2
- 參與人數：40
目標：
1.師生能培育海洋基本知能與素養。
2.師生能提昇「親海、知海、愛海」之情操。
3.師生能在活動過程中進行無塑或減塑生活。
4.師生能完成活動省思心得分享。
進行方式：
一、無塑生活
1.無塑戶外學習生活全校連署活動
2.進行無塑行李打包整裡示範活動
3.未來哥倫布活動行前說明會
二、未來哥倫布深度體驗課程
1.海洋探索課程
2.海洋教育影片賞析
3.夜市減塑大作戰
4.復育公園地質變遷主題步道尋找哈利波特飛天掃把
5.海洋生物多樣性教學
6.夜市減塑大作戰成果分享
三、返校賦歸省思活動
1.低中年級共同完成一篇活動心得
2.老師每人繳交一篇200字左右收穫文
3.高年級每人繳交一篇100字以上活動心得
成果描述：
全校師生能投入課程活動體驗，及執行無塑或減塑生活，並省思自己在課程體驗中的感受和如何持續應用於生活中。
實施心得：
在未來哥倫布活動的課程體驗，師生透過活動前中後一系列的課程，思索什麼是對環境最基本的尊重呢？或許「不破壞」就是我們對於愛護地球最基本的態度，並期許師生在生活中能夠持續為愛護地球盡了一份心力，也把這樣的觀念宣導出去。
學習者心得：
1.我覺得這次的旅程真是太美好了，因為讓我學到我們不要再用塑膠製品，因為塑膠會造成地球的污染還會危害我們的身體，如果我們繼續用塑膠，會讓我們的地球毀壞，那時,要住到哪裡去？所以大家我們一起保護地球好不好?請讓我們美麗的藍色地球一直存在吧！
2.我真的很開心,因為我們那兩天幾乎都沒有用到塑膠讓小動物住的地方可以減少塑膠的東西,也讓大自然不會有塑膠的製品,我們用小小的動作保護了大自然的動物和植物,這是我做過最有意義的事,我是不塑小天使。
3.經過這兩天的不塑旅行，讓我發現我們不使用塑膠,不只可以讓環境以及生命受到保護，也可以讓我們自己得到好處，因為像我們去夜市時,有些老闆們看到我們使用的環保餐具就誇獎我們,還給予我們鼓勵，謝謝基隆的海科館以及這兩天所遇到的師長們，因為有您們的幫忙才可以讓我們為這個如此廣闊世界盡一份心力，也希望這世界因為我們開始減塑,使得萬物共榮共存,天地一片和諧。
補充：
詳見上傳檔案