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博物館出走系列-史前生物大滅絕

發表日期:2021-03-22
發表人:wenlong

全球氣候變遷
  • 環境議題:全球氣候變遷
  • 執行方法:演講/講授
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:氣候變遷
  • 議題實質內涵:E35 覺知人類行為是導致氣候變遷的原因
  • 策劃/執行人:學務處
  • 動機:
  • 目標範圍:年級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:110.03.12
  • 參與人數:152

目標:

(一)透過學生有興趣的恐龍、長毛象等史前生物做為主題,帶出前五次大滅絕都是氣候變遷等大自然力量影響,而正面臨第六次大滅絕的我們,可以做些甚麼行動來保護地球。
(二)藉由活動證書,以增加學童榮譽感,並提供學童免費入館,以鼓勵學童與家人走入博物館。

進行方式:

邀請樹谷生活館工作人員到校進行演講宣導,透過內容的介紹讓小朋友了解動物滅絕的原因,最後進行有獎徵答的方式,加深孩子對做好環境保護的重要性。

成果描述:

在介紹的過程中孩子們都可以專心的聆聽,且以意識到原來現在氣候的變遷,大部份的原因來自人類的破壞,例如:廢棄的排放、垃圾的製造等,那如何做好環境的保護,值得讓孩子深深的省思,活動的最後也鼓勵孩子一起為環境盡一份心力,告訴身邊的每一個人,一起做環保來愛護我們的地球。

實施心得:

在整個活動過程中,孩子們瞭解史前時代動物滅絕的原因,到現在地球所遇到的環境困境,相信能夠讓大家好好的反思,並且鼓勵孩子要努力做好環保,一起為地球努力,不然相信氣候變遷越來越嚴重的話,可能更會加速人類的滅絕。

學習者心得:

S1:人類所製造的垃圾,造成環境的汙染,讓許多動物的家被破壞,真的好可怕。
S2:看到影片介紹,海鮮食物變成了垃圾,就覺得好可怕,未來該不會要以垃圾為食吧!

補充:

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    回應委員審核結果
    透過各種不同的方式,將生活中的事物融入環境教育課程真的很不錯!透過親自分享、參與,讓學生有共同的經驗與話題可以討論,對於他們在環境議題上會有正面的影響。
    發表人:回應委員
    發表時間:2021-03-25
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