112五上校本課程-泉湧不盡
- 環境議題：認識社區
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E27 覺知人類的發展需要地球環境和生態資源的支持
- 策劃/執行人：五年級導師/李志文會長
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112.12.28
- 參與人數：25
目標：
1.水的重要性與珍惜水資源。
2.介紹校內水路及水資源的利用。
3.介紹學校附近龍潭社區的水路及水資源利用。
進行方式：
講授、實地觀察、討論、日記
成果描述：
參考了以往五年級水資源課程的實施，今年也邀請李志文會長來為我們上課。
孩子們對學校本身所處的水資源生態環境已有基本的認識。這次我們走訪社區，親自體察社區水資源的利用及保護；拜訪水井土地公廟、知道其典故。進行了一趟環境與人文之旅。
許多孩子不曾拜訪過水井土地公廟，更不知道這裡有好玩的親水設施。我們走訪了龍潭社區，實地看到學校以外湧泉的應用並學到如何愛護水資源，並快樂的親近水、玩水幫浦。實施心得：
今年在課程尾聲多放映了有關水力發電的相關影片，希望除了了解到在地社區的水資源以外，也能學習到水資源可以如何被利用，給予課程不一樣的內容。
學習者心得：
今天我們班在第三節下課時，去水井土地公廟參觀，而這座土地廟的
實際名稱就叫做水井福德正神廟。
一開始我們有村長解說廟的由來和地下水資源，村長一說完，就把大家帶去水井旁參觀，村長說個水井會冒泡泡,之後仔細觀察了一下還真的有泡泡，而且還挺多的。
之後，我走到比較後面的地方，有輪流玩手搖式幫浦，雖然很好玩,不過衣服很容易就濕了，在玩的過程中就要離遠一點。
我在觀賞的時候，有和一些同學一起撿石頭，我們撿的石頭都是看起來比較稀有的，好看的，我獲得的第一顆是比較鋒利的石頭，很適合拿來磨另一半。
補充：