製作柚子清潔劑
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：陳志偉
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：112年9月至12月
- 參與人數：15
目標：
1.學習運用社區環境中的柚子皮及生活中的柑橘類皮製作柚子酊劑。
2.學習基礎化學概念調製適當比例清潔劑。
3.學習長期運用季節天然廢棄物製作柚子清潔劑．
進行方式：
1.９－１０月收集家中柚子皮、１０－１１月收集學校營養午餐水果中的柳丁皮、椪柑皮。
2.以１－２週為循環製作期，以兩大缸持續浸泡取得柚子酊劑，之後進行與天然認證椰子油起泡劑及水進行柚子清潔劑調製。
3.結合資訊課程，進行柚子清潔劑標籤繪製，由導師協助設計成班級清潔劑標籤，之後進行裝瓶及美化後，進行販售，作為活動費用來源。
成果描述：
1.9-12月共製作173瓶500ML、20瓶4000ML柚子清潔劑，販售給本班家長家庭使用。
2.完成柚子清潔劑標籤設計，集合全班共同創作，並透過班級、家長、學校教師投票選出最後圖案，標籤設計並融入全班其他同學圖案共同創作。
3.請藝文老師將海報課程內容規劃為柚子清潔劑販售海報。
實施心得：
1.課程主要核心目標利用廢棄的柑橘類果皮，讓孩子理解如何運用植物精油進行清潔劑成分製作。
2.課程為長期執行，非一次性體驗課程，透過長期製作，也讓學生認識更多相類似的柑橘類材料可以製作橘子酩酊劑。
3.結合藝文領域課程製作柚子清潔劑海報，讓孩子們回家向父母說明。
學習者心得：
1.原來用柚子皮可以泡出橘子精油，再用來泡清潔劑。
2.不要的柚子皮和橘子皮可以泡清潔劑。
3.柚子皮做的清潔劑有淡淡的香味。
補充：
增加製作柚子皮酊和調製清潔劑照片。