用電知多少？
- 提報分類表：能源節約
- 策劃/執行人：邱微琪
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2011.01.13~.06.30
- 參與人數：20
目標：
1.認識燈管粗細的不同。 2.知道燈管用電量不同。 3.能從數據中得知用電量。 4.了解從用電量算出二氧化碳的產生數。 5.培養從生活中真正落實節能減碳養成好習慣。
進行方式：
活動一：小小燈管真稀奇，看誰最出色-比較傳統燈具教室與T5節能燈具教室的不同。活動二：認讀兩間教室外的電表，並算出二氧化碳的產生數。 活動三：認讀家中電表、電費帳單，了解家中使用電的情形。 活動四：介紹生活中節能省電的方法，鼓勵學生於生活中落實，減少能源浪費。
成果描述：
1.實施能源教育，讓孩子瞭解節能燈具的優點及使用方法，進而教導孩子使用並養成節約能源、善盡保護地球的觀念。 2.透過傳統燈具教室與T5節能燈具教室進行教學，讓小朋友從實驗驗證中得知教室耗能情形，同時比較兩種燈具耗能情況，進而從行為中養成節能省電的好習慣。 3.從省思中真正落實節能減碳，為環保盡一份心，有效節能減碳。
實施心得：
1.期望透過採用節能燈具實際的生活行為，讓學生們了解節約用電的重要及方式，以達成非核家園的目標。 2.電表、電費帳單等生活實用課程是教科書內學不到的知識，應用本班級裝設電表進行教學，讓學生能認讀、檢視家中、教室耗電瓦數，養成節能的習慣。3.培養學生從省思中真正落實節約能源，為環保盡一份心，有效節能減碳。
學習者心得：
班級換裝省電燈管後，整個教室明亮起來！用電量也較傳統燈管省電，除了節省電費，也減少二氧化碳的排放，為了地球，我們一定要努力做環保，節約能源.
補充：