轉角遇見紫班蝶
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：鄭淑分
- 動機：其他
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113.04.22
- 參與人數：28
目標：
1.實際參訪台南關子嶺紅葉公園，找尋紫班蝶。
2.了解紫斑蝶南飛過冬的習性、認識紫斑蝶的蜜源植物。
3.藉由紫斑蝶種類口訣，記住紫斑蝶的種類。
4.師生共同標放紫斑蝶，瞭解保育棲地的重要性，並會在日常生活中實行環境友善的行動。
進行方式：
1.解說員介紹紫斑蝶的遷徙過程和種類，教唸種類口訣:「小紫點一面，圓翅兩面點，斯氏點三點，端紫亂亂點。」
2.解說員帶領師生到園區內親自認識紫斑蝶的樣貌，不但讓師生親聞雄紫斑蝶的毛筆器，還人人體驗如何抓紫斑蝶，最後體驗如何標放紫班蝶。
3.完成活動學習單。
成果描述：
透過這次的戶外教學，師生更深入了解紫斑蝶的種類及生態原則，藉此了解人類和自然和諧共生的關係，學生有一個深刻的體驗活動，藉由這次活動啟發學生用實際行動來守護紫斑蝶。
實施心得：
經過此次戶外教學活動，師生學到更多紫斑蝶的生態原則以及保育重點。大部分的學生可以將紫斑蝶種類口訣背誦得朗朗上口，也可以在園區內辨認出紫斑蝶的種類，更做了一個有意義的蝴蝶標放活動，讓學生更深入了解平日為何要力行回收分類，減少塑製品的使用，一切都為了我們與大自然共存共生，和諧共處。
學習者心得：
1.這次活動後，我才知道原來人類任意砍伐林木，導致隨處可見的蝴蝶步入即將滅絕的困境。所以，我們更應該要做出改變，像隨手關燈、做好回收分類、自備環保餐具.....等，這些微不足道的小改變，說不定就能挽救一個小生命。
2.雖然一開始上山很累，但後來小余老師教了我們許多有關蝴蝶的知識，所以我覺得保護蝴蝶的方法，希望能讓紫班蝶永續下去。
3.我覺得這個課程很有趣，親眼見到了種類多樣的紫斑蝶。為了能看見更多紫斑蝶，我們應該要少用塑膠製品，不亂丟垃圾，這樣才不會紫斑蝶滅絕了。
4.這次的戶外教學讓我學到:即使是小生命也要愛護，我們不能去破壞牠們的棲地，不亂丟垃圾，才能讓自然的生態永續發展下去。
補充：
雄性紫斑蝶在翅膀上具有由發香鱗所構成的性標，是雄蝶釋放性費洛蒙以獲得雌蝶青睞的利器。另外，腹部末端還有一對會散發特殊氣味的「毛筆器」，求偶時會外翻並釋放強烈氣味，這是雄蝶分泌用來擄獲美人芳心的銷魂香水「斑蝶素」。毛筆器除做
為求偶之用外，當雄蝶被捕捉時也會外翻做為驅敵之用。