認識陸地上的海洋生物
- 環境議題：動物保護
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：陳芬蘭
- 動機：無
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：111.10.06
- 參與人數：118
目標：
1.介紹陸蟹生活史~陸蟹的生活史及生態系中的角色
2.陸蟹種類多樣性~海洋性陸蟹在台灣有約60種，淡水蟹約有40種。
3.陸蟹困境知多少~台灣許多地方的陸蟹種類及數量皆在下降，希望能讓學員瞭解數量下降的原因有哪些。
4.小小陸蟹守護者~每個人若能盡一己之力，這些生物都可以有希望。本單元將帶領學員講師目前在做什麼保育的方式，守護這些陸蟹。
進行方式：
1.用簡報方式呈現陸蟹之生活史與陸蟹的種類，讓學生認識台灣常見之陸蟹。
2.用一問一答的方式，讓學生認識陸蟹的生存困境。
3.用簡報說明陸蟹的保育方式。
成果描述：
1.師生共118人參與講座
2.認識陸蟹的生活史
3.能說出陸蟹數量下降的原因
4.能說出陸蟹的保育方式
實施心得：
陸蟹~~~是學生較少在生活中碰到的生物，藉由講座，讓學生多認識一種與我們生活在同一片土地上的物種，了解到陸蟹的生長、天敵與生存困境，希望能激發學生對生命的尊重與愛護，讓生物多樣性可以永續發展。
學習者心得：
1.蔡O軒~聽完了今天的講座，我才知道原來還有陸蟹這樣的生物啊！
2.鄭O恩~我們之前去墾丁玩，爸爸開車時，看到路邊有提醒的立牌~小心慢行、注意陸蟹，現在我終於知道了，開車慢一點也可以防止陸蟹被路殺。
3.康O宸~陸蟹在生物學的分類是十足目，分為短尾蟹類和異尾類(就是寄居蟹唷)。
4.葉O芬~老師讓我們看著簡報猜海洋生物的小寶寶時，真的讓我們大開眼界。
補充：