減塑生活
- 環境議題：綠色生活
- 執行方法：閱讀或講故事
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
- 策劃/執行人：張舒婷
- 動機：無
- 目標範圍：班級性
- 難易度：容易
- 實施期間：111/1/5
- 參與人數：31
目標：
1.發現日常生活中常用到那些塑膠製品。
2.了解塑膠對地球生物的危害。
3.確實做到垃圾分類
4.學會做到減塑生活。
進行方式：
1.觀看影片
2.提問教學
3.填寫學習單
4.實際操作
成果描述：
學生在觀看完影片後，開始意識到塑膠對地球、生物及人類的危害有多大，並學會觀察日常生活中有那些塑膠製品，如何回收，甚至是思考該如何減少塑膠製品的使用。
實施心得：
透過影片的介紹，學生可以很直面的感受到減塑的重要性，實施減塑的第一步是他們學會好好的實行垃圾分類，不再需要老師的叮囑，也會乖乖地將寶特瓶等塑膠容器進行清洗、晾乾及回收的動作。
學習者心得：
1.烏龜好可憐，我以後會減少使用塑膠吸管。
2.我不想要以後生活在塑膠垃圾的世界，我會努力不製造塑膠垃圾。
3.我要保護信天翁，讓他再也不會因為吃塑膠瓶蓋和塑膠袋而死亡了。
4.我會盡量使用可重複性使用的餐具、水杯和袋子，減少使用一次性塑膠。
補充：