手作植物染小夜燈
- 環境議題：再生能源技術
- 執行方法：文藝活動
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E39 覺知人類生存與發展需要利用能源及資源，鼓勵生活中直接利用自然能源或自然形式的物質
- 策劃/執行人：柯巧惠
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：小組
- 難易度：普通
- 實施期間：2021-10-6
- 參與人數：12
目標：
1.認識仁愛校園的植物特色
2.了解植物對校園及師生的影響，以及植物可以在生活中的運用
3.認識與傳承染布文化，藉由染布技法使植物能源再利用，做出生活用品
進行方式：
上課流程:
1. 13:20~13:30學員報到
2. 13:30~14:00運用綁紮或夾染技法，泡前媒染液。
3. 14:00~14:30淺談植物染色、染色技法，並萃取福木、肯氏蒲桃染液。
4. 14:30~15:00擰乾下布染煮，進行染色
5. 15:00~15:30染完撈布，再次後媒染。
6. 15:30~16:00沖洗後開獎並晾乾。
7. 16:00~16:30將布燙平整，裱貼到透明片上，套在LED燈上，即完成作品。
成果描述：
創客手作植物染--是學校新嘗試的課程
植物染是使用天然植物染料，經提取、上色等程序，植物染布，是人類古老的智慧，植物染料因植物吸收大地的日月精華，加上地域差異、氣候影響等，種類繁多，顏色也相當豐富，隨著四季變化，釋放不同色彩，植物染具有天然健康，並蘊含土地的能量，採收四季獨特擁有的色彩，且將其還原於染布上。
這次課程我們將利用校園裡，特有及常見的植物，取其枝葉及果實來染布，加上不同媒染劑，染出來的色相豐富，相當討喜迷人！接著，將染好的布作成燈罩，套在LED燈上，就成了實用的小夜燈，參與的學員滿載而歸
實施心得：
植物染布前的染布前的染前處理，以及媒染與染布工程，準備工作十分繁瑣，但為了將學校師生不太喜歡的植物-肯氏蒲桃(因果時常將老師的摩托車椅墊染得紫紫的，學生掃落果也很困擾)，變成生活中實用的小夜燈，再辛苦，也是值得的。未來還會延續將肯氏蒲桃研發果醬，以及將其他植物再開發其他顏色的染液，如:小花蔓澤蘭/福木/榕樹/杜鵑花...等，再做成生活用品。
也會將較為研發成熟的課程，落實到一般常態課程，教育從小做起，當孩子認識了解及愛他成長的土地，就不會做出傷害土地的事。
學習者心得：
1.博O老師:研習活動很棒，染織工藝有許多深度的文化內涵與技巧技藝，參加研習開眼界了！很棒的研習！謝謝你
2.湘O老師:兒子超愛，而且還做成夜燈。他非常開心，因為媽媽晚上都關燈！他現在有自己做的夜燈。他超開心❤️❤️❤️謝謝老師
3.金O老師:辛苦了，你指導超棒的，連我這個美勞麻瓜都能夠上手。謝謝🙏
4.靜O老師:辛苦妳了，今天上課的經驗太驚艷，太感謝了，希望以後還有機會❤️
5.玉O老師:今天下午很豐富耶,意猶未盡,很棒的課程,謝謝您!
補充：
1.因學校鄰近五股溼地，小花蔓澤蘭是綠癌，荒野協會定期焚燒蒐集來的小花蔓澤蘭，未來計畫---會取來做植物染布，設定為一般課程教學。
2.因肯氏蒲桃的色牢度不佳，故加入紫草根/紫膠蟲，增加色相變化，給學員多些選擇。