:::

提報內容

推到Facebook 推到Line 推到Twitter
瀏覽數:498
葉片數:10
澆水器:0
推薦提報主題活動提報

評分項目

5
5
5
5
5

海洋生態悲歌

發表日期:2018-11-23
發表人:新北市新莊區中港國小

水污染
  • 環境議題:水污染
  • 執行方法:閱讀或講故事
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E30 覺知人類的生活型態對其他生物與生態系的衝擊
  • 策劃/執行人:魏文莉.李名哲
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:107.03.20
  • 參與人數:27

目標:

1.能運用五官觀察來探究環境中的事物。
2.覺知環境與個人身心健康的關係。
3.能瞭解生活周遭的環境問題及其對個人、學校與社區的影響。
4.瞭解人與環境互動互依關係,建立積極的環境態度與環境倫理。
5.能聯想海洋垃圾是由陸地透過河川流進海洋

進行方式:

1.透過故事:〈樂樂村的怪味道〉、《艾艾回到大海》了解溪流、海洋的關係及汙
  染形成的過程與問題。
2.舊經驗回顧:校外教學至新莊新月橋上欣賞河岸風景,幼生看到大漢溪沿岸有塑
  膠袋、手搖塑膠杯等垃圾。
3.網路搜尋影片:觀賞虎鯨誤食垃圾袋死亡;海洋石油汙染導致海鳥飛行和保暖功
  能受到影響,面臨低溫死亡危險;海鳥誤食人類丟棄的瓶蓋垃圾等影片。
4.團體討論
 (1)你覺得這些垃圾對人類的居住環境、溪流及海洋裡面的生物有什麼影響?
 (2)海洋垃圾從哪裡來?在陸地亂丟垃圾會不會影響海洋嗎 ?
 (3)看完虎鯨誤食垃圾袋而死亡、海鳥翅膀沾滿油污無法飛行、海鳥的肚子有
    誤食的瓶蓋等相關影片,你有什麼想法?
 (4)要怎麼做才能友善對待海洋生態和它的資源?
5.科學實驗:當油遇到水。了解油不溶於水的特質,如果是石油汙染,對海洋生
  態有何影響?
6.自編兒歌:海洋汙染

成果描述:

1.開學初因為參與新莊老街搓元宵的活動、並至新月橋欣賞河岸風景,幼生從橋上
  鳥瞰大漢溪,發現沿岸有很多垃圾…。有了這些舊經驗的回顧,幼生聽完繪本故
  事〈樂樂村的怪味道〉、《艾艾回到大海》的講述,除能引起共鳴外,也能了解
  並正視居住環境所面臨的環保問題(空汙、噪音、水資源汙染),這不僅是人類的
  生存危機,也是海洋生物的災難。
2.觀看時事新聞及影片,對於虎鯨誤食垃圾袋而導致無法進食,最終面臨死亡的結
  局;死亡海鳥肚子裝滿了海洋的垃圾(瓶蓋、吸管)。幼生發言表示除了內心感到
  傷心難過外,也省思人類不應該隨意亂丟及製造垃圾。動物和人類一樣也需要一
  個乾淨無汙染的生存環境。
3.引導幼生思考海洋中的垃圾從何而來?並建構河川流動將垃圾帶入海中的觀念
4.透過科學實驗~沙拉油不溶於水的特質,幼生了解油輪漏油,海水水面佈滿了石
  油,對於海洋生態環境嚴重遭到破壞,不僅海鳥翅膀沾到油汙無法飛行,甚至失
  溫死亡,海洋生物也會因此慘遭滅絕。

實施心得:

近年來,環境保護一直是大家關注的議題,為了讓大班的幼生透過感官感受海洋環境面臨的汙染,我們配合新莊老街搓元宵活動,實際踏查走訪新莊老街,也到新月橋欣賞河岸風景。幼生從橋上往下鳥瞰大漢溪,直呼:下面好髒,有好多的垃圾,我看到有飲料杯、塑膠袋、水有臭臭的味道…。有了這些生活體驗,當老師利用相關繪本故事講述,幼生皆能踴躍參與討論外,也能了解居住環境所面臨的汙染問題。拜網路所賜,搭配時事新聞,虎鯨誤食垃圾袋導致無法進食的新聞影片、海鳥肚子都是誤食的瓶蓋及吸管的圖像、海鳥翅膀沾滿油汙無法飛行的影像,栩栩如生地呈現在幼生眼前。多數幼生的情緒被這些畫面震懾,觀察幼生對於這些動物的遭遇都感到不捨。討論發表時,幼生省思人類才是最大的元兇,因為亂丟垃圾、製造許多垃圾才會造成這樣的結果,同時發想我們雖然不住在海邊,但是透過河川地連接,陸地亂丟垃圾還是會影響海洋。除要求自己不亂丟垃圾,看到別人亂丟棄的垃圾也會主動撿拾。期望這顆小小的種子,能將環保的概念,落實於日常生活,由自身到家人,進而影響更多的人。讓地球的萬物都能有一個乾淨無汙染的居住環境。

學習者心得:

C1 虎鯨好可憐,因為人類亂丟垃圾,虎鯨才會把垃圾袋當食物吃。
C2《艾艾回到大海》裡的小藍鯨艾艾,牠在探險的時候發現很多奇妙的生物,也看
   到很多很怪的東西(玻璃瓶、鞋子等人類丟棄的垃圾),如果海底的魚不小心把
   這些垃圾吃到肚子裡去,漁夫又把魚捕撈上岸,最後人類不是把有毒的魚吃進
   肚子裡去了嗎?
C3 我爸爸有給我看過海龜的鼻子被吸管刺進鼻孔,爸爸說:「因為有人亂丟吸管
   到海裡,烏龜不小心就會被這些東西刺傷」。
C4 我還看過新聞報導工廠排放有毒的東西到溪裡,結果溪裡的魚都死光了。
C5 如果油輪不小心撞到礁石而漏油,除了海水變髒,海底裡面的生物也會因為看
   不到陽光而死掉。
C6 如果下次到海邊野餐烤肉,要把垃圾帶走;如果別人亂丟,我會隨手把垃圾撿
   起來裝進袋子或丟垃圾桶,以免這些垃圾被風吹、或被海水沖到海裡去。
C7 我好想住在像樂樂村這樣的地方,前面有乾淨的溪流,房子周邊都種滿花草樹
   木,但不可以像兔爺爺一樣把垃圾丟進溪裡,讓小溪變得又髒又臭。
C8 如果有機會去海邊,我會準備塑膠袋把海邊的垃圾撿乾淨,還給海洋生物一 個
   乾淨的家

補充:

瀏覽附件,請先登入

回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    很完整的教學課程,結合時事議題、故事導讀、社區踏查、影片欣賞與科學實驗,進行跨領域統整教學,是很務實地的紮根工作。期待小小孩日後之後能以實際行動表達對環境的關愛
    發表人:回應委員
    發表時間:2018-11-27
  • 如要回應,請先登入