106學年度環境知識競賽
- 提報分類表：表演或競賽
- 策劃/執行人：王君茹
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：106.08.30-106.10.14
- 參與人數：72
目標：
一、促進本校學生關注環境保護議題，學習環境保護知識，履行環境保護責任。
二、鼓勵師生能善用行政院環境保護署「環境E學院」網站資源，經常上網查詢和學習環保資訊，加深加廣環境保護知識層面與執行力。
三、藉由辦理「環境知識競賽」校內賽，鼓勵學生積極關注和參與環保活動，儲備豐富完整的環保知識，成為地球村的良好公民。
四、擇優八位同學，代表本校參加「金門縣106年環境知識競賽」縣內複賽活動。
進行方式：
一、環境教育知能學習：透過資訊課或其他相關課程，教導學生透過培養資訊能力，運用「環境E學院」網站等資源，培養環境教育相關知能。
二、環境知識挑競賽：加深學生對於環境教育的認知，並透過競賽活動，寓教於樂，檢驗學生環境教育相關知能，加深學生整合環保知能。
成果描述：
一、中、高年級利用各相關課程，進行環境e學院等環保網站資源使用、環教知能學習及環境影片賞析。
二、年級分組賽，擇優24名進校內複賽。
三、校內複賽，擇優16名進校環保智慧王挑戰賽。
三、校環保智慧王挑戰賽，進行校排名賽，選出本年度校環保智慧王。
四、由本次比賽擇優8名，代表本校參加環保局舉辦之縣市複賽。
實施心得：
一、於105學年度期末假期前及106學年度始業指導，揭示是項活動，並鼓勵平時利用環境E學院等網站資源及環教網之環教相關影片，獲取環保知能。
二、利用同學們分組競賽學習，可提高學習的興趣。
三、透過是項活動，可以推選出本校選手參與地區的環境知識競賽。
學習者心得：
一、環保很貼近生活，與我們習習相關，大家一定要好好愛護環境。
二、舉牌賽真的很刺激，一題可能就把好多人給刷下來，不能不小心看題。
三、環境知識無所不包，這些個智慧王，個個都是上知天文，下知地理，都是小博士。
補充：