愛海，不礙海！
- 提報分類表：海洋塑膠垃圾減量
- 策劃/執行人：謝為任
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：107.3.29 課間活動
- 參與人數：62
目標：
台灣四面環海，我們珍視全球海洋所賦予人類的寶貴資源。希望透過此教學活動，讓學生感受到海洋生物及海洋景觀的美好，進而升起【愛海】的心。同時也讓學生深入了解目前海洋被人類破壞的現況，及海洋生物受到汙染後的變化，透過小組討論的過程中，讓學生深刻了解自己也是保衛海洋的小尖兵，將這樣的想法深植於心，並影響周遭的親友，一起身體力行【不礙海】，愛護海洋由自己做起。
進行方式：
結合環保局生態保護系列專車，融入桌遊及實作活動進行，讓學童以實際體驗，往下紮根，向前延伸。
成果描述：
1.認識水中生物及其外型特徵。
2.瞭解海水含有鹽。
3.認識水的性質與其重要性。
4.說明水與日常生活的關係及其重要性。
5.透過肢體、聲音、圖像及道具等，進行以海洋為主題之藝術表現。
6.認識家鄉或鄰近的水域環境變遷。
7.說明家鄉或鄰近的水域環境變遷對生活的影響。
8.關懷河流或海洋生物與環境，養成愛護生物、尊重生命、珍惜自然的態度。
9.表達對海洋的想像與感受。
10.關懷河流或海洋生物與環境，養成愛護生物、尊重生命、珍惜自然的態度。
實施心得：
讓學童走出教室進行學習，並藉由桌遊當中，思考如何進行日常生活中的減塑，間接減少塑膠微粒的產生，保護海洋環境，由身體力行達到向下紮根的功用。
學習者心得：
學童普遍認為活動式的學習較有樂趣化，結合生活脈絡，利用桌遊產生同儕競爭，一起"手"護海洋，讓下一代子孫能無憂的享用海洋資源，方能讓人類永續發展。
補充：
與縣環保局達成共識，日後活動能結合宣導，時間固定但效果加乘。