水很珍貴
- 環境議題：節水教育
- 執行方法：運用或製作資料及媒體
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：能源資源永續利用
- 議題實質內涵：E42 培養日常生活節約用水、用電、物質的行為，減少資源的消耗
- 策劃/執行人：廖瑩珊
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：113年5月13日
- 參與人數：28
目標：
1.了解什麼是水資源。
2.了解水資源的重要性重要性。
3.明白缺水對日常生活的影響。
4.能夠分享彼此的省水妙招，進而實踐在日常生活中。
進行方式：
1.觀賞「水很珍貴」影片
2.配合生活課程，分享彼此的省水妙招，且認識省水標章。
3.統整美勞活動將對水資源的想法，及省水體驗畫下來，完成美麗的作品。
成果描述：
1.孩子能夠討論發表，家裡如何「省水大作戰」。
2.小朋友深刻瞭解停水的不方便，對於平時輕易可得的水資源擁有珍惜的心態。
3.愛護水資源，循環再利用，地球才能更美好。
實施心得：
1.學生們能討論出人類不論煮飯、洗澡、 清洗、生長都需要水……。
2.利用實驗：想想看，如果我們只有一桶乾淨的水，但是要讓這麼多人洗手、刷牙、澆花、洗餐具…，這樣夠用嗎？能引導學生思考出缺水對生活影響。
學習者心得：
1.我要告訴家人，購買家電時 (洗衣機、水龍頭、衛浴設備時)，可以選擇有省水標章的。
2.如果沒有水馬桶很臭、不能洗澡、植物都枯死，好可怕！
3.家裡曾經停水過，不能洗澡，身上黏黏的，好難受！
4.水資源很重要，我們不要浪費水。
5.我們不要汙染環境，才會有乾淨的水資源。
補充：