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超時光之門 洲仔尾大冒險

發表日期:2024-10-07
發表人:SHENG

認識社區
  • 環境議題:認識社區
  • 執行方法:觀摩學習
  • 教育階段:國民小學
  • 學習議題:永續發展
  • 議題實質內涵:E29 覺知人類發展〈經濟發展與工業發展〉對環境的衝擊
  • 策劃/執行人:陳百棟/曾佩貞
  • 動機:
  • 目標範圍:全校性
  • 難易度:普通
  • 實施期間:113.9/6~9/25
  • 參與人數:400

目標:

本次展覽以「過去的歷史為根本,洞見自荷蘭時期以來永康的產業變遷,並介紹昔日臺江內海、洲仔尾聚落的發展,以及和臺南歷史的深厚關係,盤點鹽行、洲仔尾及三崁店等地,從大航海時代至今的演變。

進行方式:

1.調查學生對社區的認識情形。
2.導讀社區的產業變遷。
3.利用迷宮闖關的方式找尋答案。
4.透過背板資訊蒐集資料,了解永康的產業變遷。
5.學生發表自己的學習內容。

成果描述:

1.學生透過導覽及闖關,可以更了解家鄉的產業變化。
2.能夠了解不同產業的興盛衰落。
3.認識自己居住環境的演化。

實施心得:

1.帶領孩子們參與活動,不只孩子們受益良多,自己也能更了解家鄉的變化。
2.利用闖關的方式更能吸引孩子們的目光。

學習者心得:

學生A:原來人家說臺南的食物很甜是有原因的。
學生B:原來我們住的鹽行,以前真的是有人在賣鹽!
學生C:產業與地名息息相關,令我大開眼界!

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    拜讀貴校「超時光之門」文章,了解社區的歷史有助於學生探究居住環境是如何變遷而來,對於相關的文獻紀載會更加了解。將來在維護環境與宣導環境知識上會更能有說服力與影響力。
    發表人:回應委員
    發表時間:2024-10-14
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