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天文望遠鏡賞黑琵-我是小小解說員

發表日期:2013-04-03
發表人:嘉義縣新岑國小

  • 提報分類表:戶外教學/解說
  • 策劃/執行人:徐英傑/方育芳
  • 動機:教案活動單元點子
  • 目標範圍:班級性
  • 難易度:困難
  • 實施期間:2012/11/16
  • 參與人數:20

目標:

1.讓孩子學會使用望遠鏡之後進行觀鳥活動。
2.引導孩子認識溼地環境與鳥類密不可分的關係,並且解說活動,將習得知識與技能運用於實際情境中。
3.培養孩子關懷社區的鄉土情懷,並提升自信與說話能力。

進行方式:

1.介紹望遠鏡的使用方式。
2.認識黑面琵鷺的特徵與習性。
3.讓孩子透過解說了解鳥類與環境的互動關係,與大自然更親近。

成果描述:

由徐主任精心規劃的課程中,教導孩子認識望遠鏡的成相原理、使用方式,及一次又一次的操作過程,讓孩子學會正確使用和保管望遠鏡,並且養成愛惜望遠鏡的好習慣。除此之外,在認識水鳥的課程中,提供許多水鳥影音媒體與鳥類圖鑑,並且了解黑面琵鷺的特徵與習性,以及布袋鹽田濕地帶來豐富的資源,深入體會環境保護與黑面琵鷺的關係。將觀鳥知識與技巧,透過小小解說員的方式,實際引導觀鳥者操作望遠鏡,欣賞各種水鳥,並解說鳥類習性與特徵,充分發揮所知所學,更能體驗生態之美。

實施心得:

由於新岑國小擁有得天獨厚的觀鳥教室---黑皮好望角,從教室內就能透過望遠鏡觀賞水鳥,校長及主任、老師的大力推廣之下,讓孩子們學習更多課外的知識與技能,並且都能夠感受到濕地生態所帶來的魅力。為了提升孩子們的學習熱情與參與感,設計小小解說員的活動,讓孩子們實際運用所學,還有善用「說話」的能力,從一開始緊張、不知所措的窘境,到希望能有更多機會「演出」,儘管過程仍有進步空間,但每個人都能從解說活動中,學習與他人接觸的禮儀與說話技巧,以及提昇了勇氣與自信,找到自己發揮所長的舞台,相信這是對孩子們最大的收穫了!

學習者心得:

1.我學會使用單筒、雙筒、以及水管望遠鏡,並觀察各種水鳥及黑面琵鷺。
2.我認識大部分濕地環境的水鳥,也瞭解黑面琵鷺的習性與特徵。
3.我比較有自信心,發表能力也進步了不少,也能介紹水鳥給其他人。
4.樂於分享自己的知識和經驗,也促使自我成長。

補充:

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回應列表:

  • 回應委員
    回應委員審核結果
    走出教室可拓展學生的視野,使用望遠鏡進行觀鳥活動,是很好學習的素材,可以隨時觀察紀錄增進學習成效,謝謝您的分享。
    發表人:回應委員
    發表時間:2013-04-17
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