曉園蕨美
- 提報分類表：校園規劃、營造、管理
- 策劃/執行人：曾秀菊
- 動機：-1
- 目標範圍：-1
- 難易度：-1
- 實施期間：92.10月-93.6月
- 參與人數：2350
目標：
1.調查校園蕨類植物的種類。
2.讓師生認識及瞭解校園蕨類植物之美。
3.將校園蕨類植物介紹上網供參考。
進行方式：
1.先調查校園蕨類植物的種類，並拍照做為書面資料及比對資料之參考。
2.參考蕨類植物介紹之書籍，編寫屬於曉園蕨類植物之簡介。
3.將校園蕨類植物作成書面資料張貼在校園供師生觀看認識及瞭解。
4.請圖書館協助在網站上公佈，供點選及瀏覽。
成果描述：
1.曉園蕨類植物共有十九種，大多數生長在至真樓前後，這是因校園環境特殊性的關係造成這種結果，是一種獨特性，也是校園的一塊寶。
2.書面資料展示在校園時，師生發現原來校園在這麼多的蕨類植物，從來不曾注意到，對師生而言是一份驚喜。
3.蕨類植物介紹書面資料齊全後，已由圖書館上網。
實施心得：
由於發現校園至真樓前後有許多不同的蕨類植物，為了進一步瞭解因而展開調查及拍照與比對之工作。
花了半年多的時間完成這項調查及建檔的工作，除了學習辨識蕨類植物的方法外，也認識了校園的蕨類植物，甚至欣賞到其美麗的姿態，這份喜悅絕對遠遠地超過付出的辛勞。
在調查的過程中，帶領一位實習老師全程參與，讓這位實習老師從對植物一無所知到對植物感到興趣，甚至到其他地方也會主動尋找該地的植物，這是另一種收穫。
學習者心得：
1.蕨類植物的孢子長得不一樣，有些真的好美！
2.瞭解到植物的獨特性後，對於認識蕨類植物有很大的幫助。
3.以後會多對觀賞蕨類植物。
4.有些植物長得真的很像，好難認喔！
補充：
http://203.72.96.2/plant/plant.aspx