好吃的菜自己種!
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：實驗、實習
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：管幼仲、游馥嘉
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：2022/2月-2022/5月
- 參與人數：14
目標：
結合自然科學課程與學校本位課程，發展食農教育。
進行方式：
1.結合自然科3下第1單元，進行蔬菜種植教學。
2.配合本校校本課程在菜園以及班級走廊種植活動。
3.請學生照顧、觀察、記錄最後享用自己種植的蔬菜。
成果描述：
1.學生皆能了解所種植蔬菜所需要的知識，如:季節、適合位置、所需要的條件..等。
2.學生能妥善照顧自己的蔬菜並且完成學習記錄。
3.雪生能愛惜自己種植的收穫，並樂於與家人和朋友分享。
實施心得：
一般的課程裡，一個單元的課程很快就過去了。常常菜種下去，幾天的記錄表填一填，學生就忘記這件事情而繼續下個單元了。搭配本校的笑本課程之後，學生不但能長期注意自己栽培的菜蔬狀況，更是細心照顧、營造適合它們的環境，最後更能與其他人快樂分享辛苦的收穫。
學習者心得：
允0:我種的荷蘭豆遇到了蟲子叮咬而葉子變黃，還好用老師跟我們做的辣椒水噴過之後，他就康復了。
宇0:我的小黃瓜還在慢慢長大，等他長大了我也要像種小白菜的同學一樣分給大家吃。
補充：