走，大家來認樹
- 環境議題：其它環境議題
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E25 參與戶外學習與自然體驗，覺知自然環境的美、平衡、與完整性。
- 策劃/執行人：蘇祺媛
- 動機：其他
- 目標範圍：全校性
- 難易度：普通
- 實施期間：111.10.18
- 參與人數：37
目標：
1.能認識環境教育課程活動的當地植物
2.能了解樹木存在我們生活中的關係。
3.在探索中與當地的樹木更親近。
4.對導覽老師的說明能仔細聆聽。
5.對導覽老師的提問能踴躍回答。
6.能用心習寫學習單。
7.感謝大自然的樹木給予我們的貢獻。
8.能啟發孩子對自然環境的關懷。
進行方式：
1.聽取環教工中心簡報後，整裝待發。
2.跟隨導覽老師的腳步尋找樹木的蹤影。
3.聆聽導覽老師的說明並認真做紀錄。
4.仔細觀察樹葉、花及果實的形態。
5.了解樹木在大自然中所扮演的角色。
6.感謝樹木在生活中對我們的付出。
成果描述：
1.大家於環工中心簡報中心了解不同的區域產生不一樣的植物。
2.待會兒於環工中心周圍去探索大自然並要完成的學習單。
3.去野外觀察時要遵守的幾點規則。
4.環工中心周圍種了很多樹，小朋友認真的聆聽老師說明。
5.小朋友們很認真的在寫學習單。
6.原來這是楝樹的果實，裡面的種子長這樣。
7.這是紅瓶刷子樹，果實看起來是整串的。
8.這是我們撿到的紫檀的果實。
9.感謝樹木帶給我們淨化後的空氣。
實施心得：
1.利用戶外教學的機會來認識校外的樹木生態，也是一個難得的體驗。
2.知道不同的樹有不同的果實，形形色色大不同。。
3.知曉樹可以讓空氣變乾淨些，所以馬路旁都種了許多樹。
4.了解到樹木可帶給人們最重要的氧氣，是人類不可或缺的伙伴。
5.再次感謝樹木的付出，讓我們得有新鮮的空氣，讓我們的關係彼此更親近了。
學習者心得：
尋:原來這長得像荷包蛋的果實是紫檀，今天又認識了不一樣的樹。
喬:看起來像奶瓶刷子真的叫紅瓶刷子樹，真有趣。
珽:我收集了很多種子，要帶回去給家人看看我今天的收獲。
銓:感謝導覽老師今天教我們認識了許多在學校不曾見過的樹。
儀:原來樹木跟我們的生活關係這麼緊密，它給了我們新鮮的空氣，也讓道路變美觀了，感恩大樹。
補充：