蜂起耘蛹，探索生態
- 環境議題：生物多樣性
- 執行方法：戶外教學/解說
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：環境倫理
- 議題實質內涵：E26 覺知生物生命的美與價值，關懷動、植物的生命
- 策劃/執行人：安佃國小
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：困難
- 實施期間：112.5.15
- 參與人數：45
目標：
1.生物基本認識：學習基本的生物概念和術語，如動物、植物、微生物、生物的特徵和生命週期等。
2.觀察和記錄：培養觀察和記錄生物的能力，包括外觀、行為、棲息地等。可以通過觀察生物或觀看相關影片、圖片等方式進行。
3.生物多樣性：了解地球上的生物多樣性，了解各種生物的不同種類、特徵和分佈。可以通過圖書館、網絡或資訊生態導覽等方式獲取相關。
4.生態系統：了解生態系統的概念和組成部分，如食物鏈、棲息地、物種相互關係等。可以通過觀察和研究生態系統中的生物和環境之間的相互作用來深入了解。
5.環境保護：培養環境保護的意識，了解人類活動對生物和生態系統的影響，學習如何保護環境，例如減少排放、節約能源、關愛植物等。
6.生態實踐：參與生態保育，身體力行。
進行方式：
1.地方生態導覽：邀請專業生態導師或相關組織，進行園區的生態導覽活動。介紹當地的生物多樣性、生態系統和環境保護措施，讓學生實際觀察和了解生態環境。
2.聯繫當地導覽組織或專業生態指導者：安排導覽活動。
3.安排導覽時間和地點：以友蜂農場為此次活動空間。
4.領取和準備：告知學生導覽的時間、地點和準備事項。確保學生準時領取和攜帶必需的物品，如帽子、飲水瓶、防曬用品等。
5.導覽活動：深入了解當地的生物多樣性、生態系統和環境保護蜂飼養場。學生可以觀察和記錄不同的生物、植被、行動等，並註意覽者提問，積極參與導覽過程。
6.學習和反思：在導覽活動結束後，鼓勵學生進行學習和反思。可以組織小組討論，讓學生分享自己的觀察和感受，並討論對於保護生態環境的重要性和自己可以採取的行動。
7.撰寫導覽報告或展示：鼓勵學生將他們的導覽經歷和觀察結果撰寫成報告或製作展示，以展示他們對生態環境的理解和認識。這有助於學生進一步整理思緒，深入對生態導覽的學習成果。
成果描述：
1.促進對生態環境的認識：通過實地觀察和導覽的方式，學生可以深入了解當地的生物多樣性、生態系統和環境保育。他們能夠親身體驗環境的美麗和脆弱性，提升對生態環境的影響認識。
2.培養對自然的關愛和保護意識：通過觀察和學習生物、生態系統以及環境保護的知識，學生能夠深入了解人類活動對生態環境的影響。這將有助於培養學生對自然的關愛和保護意識，激發了他們主動參與環境保護行動的動力。
3.提升觀察和記錄能力：在導覽活動中，學生將有機會觀察和記錄生物的特徵、行為以及棲息地等。這有助於培養他們的觀察和記錄能力，並學會記錄重要資訊。
4.培養團隊合作和溝通能力：參與導覽活動時，學生可能會和其他人一起進行觀察和討論。這促使他們在小組合作中學習溝通和協作技巧，培養團隊合作的能力。
5.拓展知識面和學科鏈接：地方生態導覽可以提供學生與教室學習相結合的機會。學生可以將在導覽中所學的生物學、地理學等知識與課堂知識相鏈接，拓展他們的知識面。
6.培養對自然科學的興趣：透過親身體驗和觀察，學生對自然科學可能產生內心的興趣。這有助於激發他們對科學的好奇心，培養追求知識和探索自然的熱情。
總體而言，參與此次友蜂農場導覽能夠豐富學生的學習體驗，提升他們對生態環境的認識和目標，同時培養多方面的能力和興趣。實施心得：
這次地方生態導覽活動是一次非常有意義且成功的經驗。我們非常感謝學校的支持，使我們能夠順利組織這次活動，讓國小生有機會近距離觀察和了解養蜂的生態環境。
首先，我們找到了一個適合的導覽地點，友蜂農場有豐富的生物多樣性和生態系統，非常適合進行生態導覽。我們聯繫了專業的生態導師，他們熱情地接受了我們的邀請，並在導覽中傳播了豐富的知識。
在活動中，我們的導覽員以動物有趣的方式向學生介紹了當地的生物和生態系統。他們讓學生參與到觀察和討論中，激發了學生的好奇心和學習興趣。學生們非常開心和導覽者互動，並提出了許多好問題。
我們特別強調了保護生態環境的重要性，並鼓勵學生參與到環保行動中。在活動結束後，我們學生看到大家對環境保護有了更深刻的認識，並表達了保護地球的決心。
參與活動導覽的學生在活動中培養了積極的態度和樂於學習的精神。他們用相機和筆記本記錄觀察到的生物和特徵環境，展示自己的觀察和記錄能力。然後在小組討論中其中，他們積極參與，並表達了自己的觀點和想法。
整個過程順利而有條理，這就需要我們的事先準備和組織。學生們在導覽中得到了知識的學習，並在實地觀察中體會到了自然的美妙與精緻。
總體來說，本次友蜂農場導覽活動是一次成功的舉辦。我們見證了學生對生態環境的認識和目標的提升，並培養了他們的觀察、記錄和團隊合作能力。我們希望能夠持續舉辦這樣的活動的活動，讓更多的學生有機會參與到生態探索中，共同保護和珍愛我們的地球。學習者心得：
1.我非常高興能夠參加地方生態導覽活動！這是一次非常有趣且有意義的經歷。在導覽中，我有機會近距離觀察自然環境中的生物和生態系統。我看到了各種不同的昆蟲、鳥類和植物，它們的外觀和行為都非常迷人。
2.通過導覽，我學到了許多關於生物多樣性和生態系統的知識。導覽者向我們介紹了當地的生物特徵、食物鍊和生態鏈，讓我對生態系統的運作有了更深入的理解。學會講述瞭如何觀察和記錄生物，以及如何保護環境的重要性。
3.除了知識的學習，這次導覽活動還培養了我的觀察和記錄能力。我帶上相機和筆記本，在導覽中拍攝照片並記錄觀察到的生物和環境特徵。這讓我能夠更仔細地觀察，並留下有價值的資料。
4.在導覽過程中，我還有機會和其他同學一起合作。我們在小組中討論觀察事物，分享自己的發現和感受。這讓我了解了團隊合作和溝通的重要性，並與同學們一起合作建立了更好的關係。
5.這次導覽讓我對自然科學產生了更大的興趣。我現在更想學習有關生物和環境的知識，並更積極地參與環境保護行動。我希望能夠保護我們的地球，讓更多的生物和生態系統得到保護。
補充：