環保小天使
- 環境議題：資源處理與再利用
- 執行方法：其他
- 教育階段：國民中學
- 學習議題：永續發展
- 議題實質內涵：J32 了解永續發展的意義〈環境、社會、與經濟的均衡發展〉與原則
- 策劃/執行人：許郁恩
- 動機：教案活動單元點子
- 目標範圍：班級性
- 難易度：普通
- 實施期間：3/22-3/26
- 參與人數：30
目標：
1.知道垃圾對地球環境的影響
2.認識資源回收的種類
3.資源回收落實在日常生活中，動手做資源回收
4.資源回收再利用
5.體驗垃圾變寶的樂趣
進行方式：
1.老師老師播放垃圾對地球影響及垃圾分類的影片讓幼生觀賞
2.透過影片欣賞後討論自己在日常生活中有那些資源回收的經驗
3.老師引導幼生從學校生活當中有哪些物品是可以資源回收的(布丁杯.鮮奶寶特瓶.紙箱.豆漿紙盒.日曆紙..)
4.老師和幼生一起討論資源回收如何再利用
5.布丁杯可以用來種綠豆及當水杯澆蔬菜.紙箱可以用來當學習區的廚具.日曆紙可以用來畫圖及蓋印章
6.老師從學校生活引導幼生及家長一起做資源回收再利用
成果描述：
幼生從學校生活中所接觸到的物品有布丁杯.寶特瓶.紙箱.紙盒.日曆紙.會想到如何將這些物品再利用，布丁杯可以裝水澆蔬菜也可以用在美勞區裝水彩.寶特瓶可以捲毛線及製作人物.日曆紙可以用數字即畫圖也可以摺飛機變玩具.紙箱可以使用在學習區當廚具的冰箱及瓦斯爐，豆漿紙盒變成玩具車.老師在教學中引導幼生在學校及在家中一起動手做資源回收再利用。
實施心得：
老師在學校生活中所接觸到的物品運用在學習區讓幼生進行資源再利用，如美勞區可以利用布丁杯裝水彩.寶特瓶可以創作人物.日曆紙用來畫圖.觀察自然區利用布丁杯裝水澆蔬菜.種綠豆.烹飪區紙箱當冰箱及當瓦斯爐.餐桌.數學區日曆紙可以學數字寫數字.蓋數字章
學習者心得：
幼生知道垃圾如何分類及資源回收再利用，可以變成很多的玩具，將回收物品再進行創作，幼生在學習區玩得很開心，知道垃圾可以變成寶物的樂趣，幼生從學校生活帶回家裡生活與家長一起動手做環保再利用是一件很開心的是，大家一起愛地球，保護地球。
補充：