Get you!氣候變遷!
- 環境議題：全球氣候變遷
- 執行方法：演講/講授
- 教育階段：國民小學
- 學習議題：氣候變遷
- 議題實質內涵：E34 覺知氣候變遷會對生活、社會及環境造成衝擊
- 策劃/執行人：張珈瑜
- 動機：其他
- 目標範圍：年級性
- 難易度：普通
- 實施期間：109/6/24
- 參與人數：10
目標：
1.了解氣候變遷是什麼。
2.了解當前造成氣候變遷的主要原因。
3.了解世界上哪些事件是因為氣候變遷造成的。
4.知道自己可以做什麼事情來減緩氣候變遷並於生活中實行。
進行方式：
投影片教學、影片欣賞、製作海報與分享
成果描述：
1.學生能從投影片中認識氣候變遷，了解造成氣候變遷的主要
原因。
2.學生能從影片中了解氣候變遷對世界和台灣的環境造成哪些
影響與衝擊，並能從新聞報導中了解一些事件是因為氣候變
遷所造成的。
3.學生能透過小組思考與討論，體認自己可以做哪些事情來節
能減碳，減緩氣候變遷。
4.學生能將所學轉化成心智圖，繪成海報與他人分享，並能了
解到氣候變遷的嚴重性與急迫性，需要大家共同努力來減
緩，並於生活中確實實行節能減碳。
實施心得：
在實施時有點擔心內容是否會太難，但我發現學生都能充分的理解上課內容。其實對於節能減碳這個口號對他們來說並不陌生，也知道生活中可以怎麼做到來減碳，但是經由這堂課的實施可以發現學生對於它背後的原因有更深一層的認識，也能將生活中的一些新聞事件與氣候變遷-全球暖化產生連結。我也很高興透過這堂課程能讓學生更加了解氣候變遷的成因與衝擊，也能再次強化他們減緩氣候變遷的方法-節能減碳，為地球盡一份心力。
學習者心得：
學習者在這堂課程中能了解氣候、氣候變遷、全球暖化是什麼，透過影片及圖片體認到氣候變遷對於世界和台灣造成什麼樣的衝擊，也能知道節能減碳是減緩氣候變遷的方法。最後，他們彼此合作，開心地將上課所學變為心智繪圖海報並與其他人分享。
補充：